課程開設學系:大眾傳播學系
課程名稱:偶像劇與媒體識讀
學分數:2學分  (學系選修)
科目代號:MA1255011
面授老師:陳欣欣
開課學系聯絡電話:07-8012008#1423

一、教學目標:
(1)認識大眾媒介背後的運作機制 (2)培養媒介識讀能力 (3)促進媒體知能實踐 (4)建立多元價值觀與評論視角
二、符合系訂核心能力
  培養大眾傳播的倫理與素養的學習力  培養大眾傳播的倫理與素養的學習力  認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關法規的知能  認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關法規  培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業技能  培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業技能 
  系訂核心能力與校訂核心能力對應表:
 
校訂核心能力
與時俱進的學習能力 社會生活知能 職場專業技能
系訂核心能力 培養大眾傳播的倫理與素養的學習力
培養大眾傳播的倫理與素養的學習力
認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關
法規的知能
認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關
法規
培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業
技能
培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業
技能
三、課程選修條件:
四、授課(實施)方式:
小面授
五、教學進度:
第一次何謂「媒體素養」?
第二次軟實力 硬實力
第三次偶像劇探討:反映真實還是塑造真實?
第四次偶像劇帶給大眾的影響
第五次偶像劇成功的因素
第六次媒體中刻板印象的威力
第七次媒體識讀的基本理念
第八次解讀媒體中的性別意涵
第九次識讀媒體中的健康訊息
六、評量方式:
七、成績計分比例:
平時次數1次  平時成績比例30%  期中考成績比例30%  期末考成績比例40
八、授課教材/教科書:
自編教材 批判的媒體識讀(第三版) • 作者: 羅曉南, 余陽洲/主編 追蹤作者 新功能介紹 • 出版社:正中書局 訂閱出版社新書快訊
九、參考書目:
媒體教育:素養、學習與現代文化 Media Education: Literacy,Learning and Contemporary Culture • 作者: 大衛.白金漢 追蹤作者 新功能介紹 • 原文作者:David Buckingham • 譯者:林子斌 • 出版社:巨流圖書公司

**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**