課程開設學系:文化藝術學系
課程名稱:流行文化與音樂
學分數:2學分  (學系選修)
科目代號:CU327F019
面授老師:李碩
主講老師:李碩
開課學系聯絡電話:07-8012008#1404

一、教學目標:
流行文化是20世紀才出現的商品與文化現象,其中流行音樂更對當代生活產生無與倫比的影響,並且反映當時的時代背景。本課程將介紹流行文化與各時代具代表性的流行音樂,以及它們所具備的時代意義,以培養同學對流行音樂的觀察與分析能力。
二、符合系訂核心能力
  專業藝術知識能力  社會、人文涵養  思辨能力  整合與應用能力  多元文化及國際觀  具社會人文關懷  具多元文化觀  具藝術賞析評論專業知識  具文化藝術知能運用能力 
  系訂核心能力與校訂核心能力對應表:
 
校訂核心能力
與時俱進的學習能力 社會生活知能 職場專業技能
系訂核心能力 專業藝術知識能力
社會、人文涵養
思辨能力
整合與應用能力
多元文化及國際觀
具社會人文關懷
具多元文化觀
具藝術賞析評論專業知識
具文化藝術知能運用能力
三、課程選修條件:
四、授課(實施)方式:
網路大面授
五、網路教學進度:
第一週課程介紹:什麼是流行文化?
第二週流行歌的開始:世紀交替的年代
第三週爵士樂、搖擺年代與戰後的音樂
第四週電影與配樂:有聲電影的問世與流變
第五週搖滾樂:青少年次文化的噪音
第六週英國搖滾入侵:披頭四的歷史意義
第七週迪斯可:舞曲盛行的70年代
第八週重金屬:暗黑的惡魔之音?
第九週MV與音樂革命:從MV到YouTube
第十週流行音樂中的男性意象:鄉村歌手、男孩團體與孔奇塔.魏斯特
第十一週流行音樂中的女性意象:從瑪丹娜到女神卡卡
第十二週流行音樂與身體:歌詞與影像作為一個鬥爭場域
第十三週流行音樂的商品化:從唱片到Apple Store
第十四週階級與種族的控訴:雷鬼與饒舌歌到底在唱什麼?
第十五週流行音樂的國族意識:哈日、韓流與全球化
第十六週流行音樂有藝術性嗎?流行音樂大論戰
第十七週台灣流行樂簡史:國語篇
第十八週台灣流行樂簡史:方言篇
六、面授內容綱要:
第一次 相關議題討論
第二次 相關議題討論
第三次 相關議題討論
第四次 相關議題討論
七、評量方式:
平時上網學習 上課互動 出席率 講次心得討論
   其他:
期中筆試評量 繳交報告或分組討論報告或上台報告分享 繳交作業 繳交作品
   其他:
期末筆試評量 繳交報告或分組討論報告或上台報告分享 繳交作業 繳交作品
   其他:
八、成績計分比例:
平時次數1次  平時成績比例40%  期中考成績比例30%  期末考成績比例30
九、授課教材/教科書:
教師自編
十、參考書目:
高宣揚(2002)。《流行文化社會學》。台北:揚智。

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