101年度 2學期 課程大綱    
課程開設學系:外國語文學系英文組
課程名稱:多元性別閱讀
學分數:2學分(學系選修
科目代號:FE3290 開課號:09112
面授老師:何妤蓁
主講老師:何妤蓁
開課學系聯絡電話:07-8012008#1401

一、教學目標:
本課程之主軸為建置成人公民素養核心課程與英語專業課程之整合, 以閱讀多元性別為主題的英語作家、作品,讓學生直接進入同性、跨性的多元性別文本,穿上別人的鞋子(to be in other’s shoes),培養同理心 (Louie, 2005; Moser,2010)與批判思考,學習更多元的知識以及觀點,引發對多元性別的覺醒和敏感度,提供學生主流社會外的另類觀點來了解性別/向的相關議題。 除了文學作品之外,英文閱讀的文本也涵蓋多元性別議題相關的英語新聞報導, 透過閱讀此議題在外國社會的討論,讓學生反思台灣社會對多元性別的瞭解、接受與尊重。 本課程探討的問題包括: 1. 二元性別/向劃分v.s. 多元性別光譜:生理上的性別是否為心理上性向取向的唯一界定原則?以往單元社會的男/女分別是否適用於現代多元社會裡的多元性別/向表述? 2. 開放社會中的性別人權:開放社會裡與性別/向相關的議題,例如同志的婚姻權、親權, 跨性別者的工作權、空間使用權,是否可以由主流性別認同者來決定其合法性? 主流文化的性別二元認同者如何學習傾聽他們的聲音? 3. 開放社會中的多元倫理:在性別表述多元的開放社會單一倫理標準還適用嗎? 適用於開放社會的多元倫理為何?如何形塑開放社會的公民的彈性倫理概念?
二、 符合校基本素養:
培養愛護鄉里的情懷 厚植公民意識 促進職場倫理與態度
  符合校核心能力:
與時俱進的學習能力 社會生活知能 職場專業技能
三、課程選修條件:
No
四、授課(實施)方式:
網路大面授
五、教學進度:
第一週Introduction to LGBT movements
第二週Introduction to LGBT literature
第三週LGBT news reading
第四週LGBT news reading
第五週LGBT news reading
第六週LGBT news reading
第七週LGBT literature reading: Oscar Wilde, The Happy Prince & The Picture of Dorian Gray
第八週LGBT literature reading: Oscar Wilde, The Happy Prince & The Picture of Dorian Gray
第九週LGBT literature reading: Oscar Wilde, The Happy Prince & The Picture of Dorian Gray
第十週LGBT literature reading: Kate Bornstein, A Queer and Pleasant Danger
第十一週LGBT literature reading: Kate Bornstein, A Queer and Pleasant Danger
第十二週LGBT literature reading: Kate Bornstein, A Queer and Pleasant Danger
第十三週LGBT literature reading: Sara Waters, Tipping the Velvet
第十四週LGBT literature reading: Sara Waters, Tipping the Velvet
第十五週LGBT literature reading: Sara Waters, Tipping the Velvet
第十六週LGBT literature reading: Virginia Woolf, Orland: A Biography
第十七週LGBT literature reading: Virginia Woolf, Orland: A Biography
第十八週LGBT literature reading: Virginia Woolf, Orland: A Biography
六、評量方式:
學習評量之方式與評分標準: 1. 學習態度(30%):課堂分組閱讀討論,線上閱讀時數與討論。 (期中考成績) 2. 閱讀報告(40%):閱讀學習單及心得報告。(平時成績) 3. 期末成果報告(30%):道德實作—友善LGBT活動企劃與實行。(期末考成績)
七、成績計分比例:
平時次數2次  平時成績比例50%  期中考成績比例20%  期末考成績比例30
註: 1.本校學則第二十五條第二項規定「學生在學期中缺課達二分之一以上者得扣考,該學生扣考科目考試成績概以零分計算」。
  2.本校學生成績考查要點第八條規定「學生面授曠課達該科目面授時數二分之一(含)以上者,該科目扣考,扣考科目學期總成績以零分計算」。
八、授課教材/教科書:
近開學日前授課教師會以電子郵件詢問同學是否確定選課,以便準備閱讀讀本。請同學選課時務必留下電子郵件地址。 1. Oscar Wilde (1891 ) The Picture of Dorian Gray. At http://classiclit.about.com/library/bl-etexts/owilde/bl-owilde-pic-pre.htm. 2. Woolf, Virginia (2006) Orlando. Orlando: Harcourt. 3. Waters, W. (2000) Tipping the Velvet. NY: Penguin Group. 4. Bornstein, K. (2012) A Queer and Pleasant Danger: A Memoir. NY: Beacon Press. 5. Bold Crossings of the Gender Line Http://www.nytimes.com/2010/12/09/fashion/09TRANS.html?ref=transsexuals&pagewanted=print 6. Should same-sex marriage be recognized by the law? http://homosexualmarriage.wordpress.com/2008/12/11/# 7. LGBT employees still face discrimination at work http://www.businessnewsdaily.com/1252-sexual-orientation-discrimination-at-work.html 8. Five practical ways to support LBGT equal rights http://www.americanhumanist.org/HNN/issue/details/2011-07-five-practical-ways-to-support-lgbt-equal-rights 9. UCLA To Make Co-Ed Roommates An Option For Transgender Students? http://www.huffingtonpost.com/2011/10/10/ucla-to-make-co-ed-roomma_n_1004332.html 10. Stickers declare ‘gay-free zone’ in Hackney http://hackneycitizen.co.uk/2011/02/21/stickers-declare-gay-free-zone-in-hackney/ 11. Courage and constructiveness distinguish East London Pride march. (The Guardian, Set. 26, 2011) http://www.guardian.co.uk/politics/davehillblog/2011/sep/26/east-london-gay-pride-march-2011 延伸閱讀資料 The Life of Oscar Wilde at http://en.wikipedia.org/wiki/Oscar_wilde。 洪凌 (2002) 譯,Nicolson, Nigel(尼可森)。找不到出口的靈魂—吳爾芙的美麗與哀愁(Virginia Woolf)。台北:左岸文化。 Life and works of Sarah Waters at: http://en.wikipedia.org/wiki/Sarah_Waters
九、參考書目:
江明親(2003)譯,Vanessa Baird著。性別多樣化:彩繪性別光譜。台北:書林。 江淑琳(2001)譯,G. M. Herek著。污名與性取向(Stigma and sexual orientation: Understanding prejudice against Lesbians, Gaymen, and Bisexuals)。台北:韋伯文化事業出版社。 劉泗漢(2011)譯,Raewyn Connell著。性別的世界觀。台北:書林。
十、上課日期:
2013/3/16 , 2013/4/13 , 2013/5/18 , 2013/6/8
十一、上課時間:
星期六10:20~12:00
更新日期:2012/12/7 下午 04:43:25

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