101年度 3學期 課程大綱    
課程開設學系:大眾傳播學系
課程名稱:電視欣賞
學分數:2學分(學系選修
科目代號:MA3120 開課號:0311H
面授老師:李麗雯
開課學系聯絡電話:07-8012008#1423

一、教學目標:
本課程以當代電視戲劇中感官刺激以及劇中人物的情感互動情節為藍圖,分別以戲劇藝術和心理歷程進行分析與討論,目的使學生在欣賞戲劇時能理解情節安排對觀看者的心理影響,進一步提升媒體操作之人文素養。 1. 學生理解電視戲劇畫面安排與觀賞者之心理歷程 2. 學生理解電視戲劇人物情感刻畫情節與觀賞者之心理影響
二、 符合校基本素養:
培養愛護鄉里的情懷 厚植公民意識 促進職場倫理與態度
  符合校核心能力:
與時俱進的學習能力 社會生活知能 職場專業技能
三、課程選修條件:
四、授課(實施)方式:
小面授
五、教學進度:
第一次課程介紹、心理學與戲劇的對話
第二次戲劇中情感傳遞--憤怒、悲傷、厭惡
第三次配角與反派的貢獻
第四次戲劇的正向情緒--快樂與幸福感染
第五次戲劇中的知覺經驗:嗅覺與視覺感官體驗
第六次戲劇場景安排與閱聽感受
第七次戲劇中的愛情與親情
第八次戶外教學--新片啟發
第九次期末分享與回饋
六、評量方式:
平時出席與討論50% 影片欣賞報告50%
七、成績計分比例:
平時次數2次  平時成績比例50%  期中考成績比例0%  期末考成績比例50
註: 1.本校學則第二十五條第二項規定「學生在學期中缺課達二分之一以上者得扣考,該學生扣考科目考試成績概以零分計算」。
  2.本校學生成績考查要點第八條規定「學生面授曠課達該科目面授時數二分之一(含)以上者,該科目扣考,扣考科目學期總成績以零分計算」。
八、授課教材/教科書:
 余秋雨(2006)。觀眾心理學。台北:天下文化。  Ekman, P. (2004)。心理學家的面相術:解讀情緒的密碼。台北:心靈工坊。  塞莫‧薩基(2001)。腦內藝術館。台北:商周出版。  夕顏(2013)。后宮甄嬛傳教我的80件事。高寶出版。
九、參考書目:
Eagleman, D.(2013)躲在我腦中的陌生人:誰在幫我們選擇、決策?誰操縱我們愛戀、生氣,甚至抓狂?台北:漫遊者文化出版。 「後宮甄嬛傳」、「步步驚心」與現代劇「我可能不會愛你」等當前熱門電視劇
十、上課日期:
2013/7/4 , 2013/7/11 , 2013/7/18 , 2013/7/25 , 2013/8/1 , 2013/8/8 ,
2013/8/15 , 2013/8/24 , 2013/8/29
十一、上課時間:
星期四18:10~21:40
更新日期:2013/5/13 下午 01:37:22

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