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一、教學目標：
憲法乃國家最高規範，目的在於保障人民之權利、自由，並限制與授予國家機關權力，凡與憲法牴觸之法令均歸無效。憲法之學習者，熟悉條文為最基本功夫，尚須透過大法官解釋令與相關法令充分理解權利之性質、內容，並建構其保障範圍，由此培養出審查法令是否合憲之能力。另方面居手段地位之中央、地方機關，知悉其組織、職權與運用，並有能力分析批判其制度設計妥當與否。
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二、符合系訂核心能力：
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表：
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| 校訂核心能力 |
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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獨立思考能力
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邏輯判斷能力
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實務應用能力
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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獨立思考能力
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邏輯判斷能力
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實務應用能力
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三、課程選修條件：
無
四、授課（實施）方式：
網路大面授
五、網路教學進度：
| 第一週 | 第一章國家學概論〜第三章我國制憲及修憲史 |
| 第二週 | 憲法的前言與總綱 |
| 第三週 | 憲法的前言與總綱 |
| 第四週 | 基本權利的一般理論 |
| 第五週 | 基本權利的一般理論 |
| 第六週 | 基本權利的各論－人性尊嚴與平等權 |
| 第七週 | 基本權利的各論－自由權 |
| 第八週 | 基本權利的各論－自由權 |
| 第九週 | 基本權利的各論－社會權 |
| 第十週 | 基本權利的各論－參政權 |
| 第十一週 | 基本權利的各論－程序權與概括的基本權 |
| 第十二週 | 國民大會、總統 |
| 第十三週 | 行政院、立法院 |
| 第十四週 | 司法院 |
| 第十五週 | 考試院、監察院 |
| 第十六週 | 地方自治 |
| 第十七週 | 地方自治 |
| 第十八週 | 基本國策 |
六、面授內容綱要：
| 第一次 | 憲法與基本權利 |
| 第二次 | 基本權利個論 |
| 第三次 | 五院分析 |
| 第四次 | 地方自治與基本國策 |
七、成績評量方式：
八、授課教材／教科書：
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李惠宗(2019)，憲法要義(8版)，元照，ISBN：9789575111472
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九、參考書目：
董保城、法治斌，憲法新論，台北：元照
陳慈陽、憲法學導論，台北：元照
陳新民，憲法學，台北：三民
十、數位資源/電子書：
無
十一、上課日期：
2023/10/14
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2023/11/11
,
2023/12/09
,
2024/01/06
十二、上課時間：
星期六08:30~10:10
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期：2023/6/20 下午 01:58:06
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