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一、教學目標：
教學目標：介紹行政程序法的基本框架，包含程序事項規定如適用範圍、當事人、管轄與程序之進行，以及各種行政行為如行政處分、行政契約、法規命令與行政規則、行政計畫、行政指導與陳情。使同學能了解並熟悉行政法的基礎理論與法規內容。
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二、符合系訂核心能力：
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表：
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| 校訂核心能力 |
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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獨立思考能力
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邏輯判斷能力
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實務應用能力
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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獨立思考能力
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邏輯判斷能力
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實務應用能力
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三、課程選修條件：
四、授課（實施）方式：
網路大面授
五、網路教學進度：
| 第一週 | 行政程序法立法目的、適用範圍(一) |
| 第二週 | 行政程序法立法目的、適用範圍(二) |
| 第三週 | 行政程序法立法目的、適用範圍(三) |
| 第四週 | 管轄與當事人(一) |
| 第五週 | 管轄與當事人(二) |
| 第六週 | 公務員迴避 |
| 第七週 | 程序之開始與調查證據(一) |
| 第八週 | 程序之開始與調查證據(二) |
| 第九週 | 資訊公開(一) |
| 第十週 | 資訊公開(二) |
| 第十一週 | 期日與期間、費用 |
| 第十二週 | 送達、聽證(一) |
| 第十三週 | 送達、聽證(二) |
| 第十四週 | 行政作用(一) |
| 第十五週 | 行政作用(二) |
| 第十六週 | 行政作用(三) |
| 第十七週 | 行政作用(四) |
| 第十八週 | 行政作用(五) |
六、面授內容綱要：
| 第一次 | 行政程序 |
| 第二次 | 管轄與當事人 |
| 第三次 | 資訊公開 |
| 第四次 | 期日期間 |
七、成績評量方式：
八、授課教材／教科書：
九、參考書目：
行政程序法逐條釋義，翁岳生．董保城(主編)，元照，2023
翁岳生，行政法，2020，元照
各行政法教課書
十、數位資源/電子書：
無
十一、上課日期：
2025/03/08
,
2025/04/12
,
2025/05/03
,
2025/06/07
十二、上課時間：
星期六13:00~14:40
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期：2024/11/25 下午 07:13:34
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