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一、教學目標：
總括來說，法學院的刑事訴訟課程，通常分為兩個部分：偵查階段與審判階段。在偵查階段，劇本的主要人物是警察(檢察官)以及被警察及檢察官懷疑實施了犯罪行為的人。當控方決定以指控的犯罪行為將犯罪行為人提交審判後，就開啟審判階段。在刑事程序中，了解適用法律規定的具體案例非常重要，因此，本課程就是關於典型刑事訴追活動個階段的案例研究。
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二、符合系訂核心能力：
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表：
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| 校訂核心能力 |
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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獨立思考能力
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邏輯判斷能力
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實務應用能力
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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獨立思考能力
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邏輯判斷能力
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實務應用能力
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三、課程選修條件：
必須具備刑事訴訟法基本學識能力(自學亦可)。
四、授課（實施）方式：
網路大面授
五、網路教學進度：
| 第一週 | 法例章案例 |
| 第二週 | 法院之管轄章案例 |
| 第三週 | 法院職員之迴避章案例 |
| 第四週 | 辯護人、輔佐人及代理人章案例 |
| 第五週 | 文書章案例 |
| 第六週 | 送達章案例 |
| 第七週 | 期日及期間章案例 |
| 第八週 | 被告之傳喚及拘提章案例 |
| 第九週 | 限制出境、出海章及被告之訊問章案例 |
| 第十週 | 被告之羈押章案例 |
| 第十一週 | 搜索及扣押章案例 |
| 第十二週 | 證據章通則案例(一) |
| 第十三週 | 證據章通則案例(二) |
| 第十四週 | 證據章通則案例(三) |
| 第十五週 | 證據章人證案例 |
| 第十六週 | 鑑定及通譯案例 |
| 第十七週 | 勘驗案例 |
| 第十八週 | 證據保全案例 |
六、面授內容綱要：
| 第一次 | 實務與學說爭議重要案例研析(一) |
| 第二次 | 實務與學說爭議重要案例研析(二) |
| 第三次 | 實務與學說爭議重要案例研析(三) |
| 第四次 | 實務與學說爭議重要案例研析(四) |
七、成績評量方式：
八、授課教材／教科書：
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陳文貴(2023)，刑事訴訟法理論與實務註釋(上冊)(3版)，元照，ISBN：9786263690660
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九、參考書目：
陳文貴等合著，月旦《刑事法》實務評析精粹
十、數位資源/電子書：
無
十一、上課日期：
2025/10/19
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2025/11/16
,
2025/12/14
,
2026/01/11
十二、上課時間：
星期日13:00~14:40
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期：2025/4/24 上午 10:02:54
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