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一、教學目標：
focuses on building language skills, and also the intercultural and interpersonal skills students need for communicative success.
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二、符合系訂核心能力及SDGs指標：
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具運用語言知識於職場專業或日常生活溝通情境的能力
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具閱讀賞析文學作品的能力
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具跨國文化溝通的能力
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具獲取外語相關證照的能力
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表：
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| 校訂核心能力 |
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具運用語言知識於職場專業或日常生活溝通情境的能力
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具閱讀賞析文學作品的能力
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具跨國文化溝通的能力
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具獲取外語相關證照的能力
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具運用語言知識於職場專業或日常生活溝通情境的能力
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具閱讀賞析文學作品的能力
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具跨國文化溝通的能力
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具獲取外語相關證照的能力
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三、課程選修條件：
Willing to talk and participate class activities in English.
四、授課（實施）方式：
小面授
五、教學進度：
| 第一次 | course introduction, Unit-6 |
| 第二次 | continue unit-6 |
| 第三次 | Unit -7 |
| 第四次 | Unit-8 |
| 第五次 | review, midterm exam |
| 第六次 | revew exam, Unit-9 |
| 第七次 | continue unit-9 |
| 第八次 | unit-12 |
| 第九次 | review, final exam |
六、成績評量方式：
平時成績比例
30%
平時次數： 1
上課學習：10％
上課互動：10％
課堂上實作演練：10％
七、授課教材／教科書：
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Chia Suan Chong, Lewis Lansford(2023)，Voices 2(1版)，National Geogaphic Learning, a Cengage company，ISBN：9780357458792
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八、參考書目：
dictionaries
九、數位資源/電子書：
無
十、上課日期：
2026/09/07
,
2026/09/14
,
2026/10/12
,
2026/10/19
,
2026/11/02
,
2026/11/09
,
2026/11/16
,
2026/11/30
,
2026/12/14
十一、上課時間：
星期一13:30~17:00
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期：2026/3/17 上午 09:01:11
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