高雄市立空中大學113-1學期媒介素養專題研究」授課大綱
高雄市立空中大學授課大綱
高雄市立空中大學授課大綱
課程開設學系:大眾傳播學系
課程學期:113-1
課程名稱:媒介素養專題研究【Media Literacy Research】
課程學分:3學分  【學系必修】
課程代碼:MA5155057 開課號:06012
課程類型:網路教學
面授老師:宗靜萍
主講老師:宗靜萍
開課學系聯絡電話:07-8012008#1423
一、教學目標:
隨著傳播科技的發展,大眾傳播媒介已成日常生活中不可或缺的一部分。媒介除了發揮守望、協調、教育、娛樂等功能外,更成為每個人認識社會、了解週遭環境重要的管道之ㄧ。1.知識目標:成人學習者能充分認媒介素養的重要性。2.情意目標:成人學習者能釐清並評估(evaluate)媒介內容對社會及閱聽眾造成的影響。3.技能目標:成人學習者透過實作課程的設計與製作,親身參與媒介內容產製過程並實踐媒體近用權。
二、符合系訂核心能力:
 
培養大眾傳播的倫理與素養的學習力 
認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關法規的知能 
培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業技能 
  系訂核心能力與校訂核心能力對應表:
校訂核心能力
與時俱進的學習能力 社會生活知能 職場專業技能
系訂核心能力 培養大眾傳播的倫理與素養的學習力
認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關法規的知能
培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業技能
校訂核心能力 與時俱進的學習能力 社會生活知能 職場專業技能
系訂核心能力 培養大眾傳播的倫理與素養的學習力
認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關法規的知能
培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業技能
三、課程選修條件:
四、授課(實施)方式:
網路大面授
五、網路教學進度:
第一週認識媒介
第二週媒介與日常生活
第三週媒介的重要性
第四週甚麼是媒介素養
第五週媒介素養教育的立足點
第六週媒介素養的相關領域
第七週媒介素養的相關研究
第八週媒介素養的相關研究(續)
第九週對媒介的質疑和批判性思考產生
第十週公衆的媒介參與
第十一週媒介本位還是公眾本位?
第十二週媒介素養與社區行動
第十三週新媒體與媒介素養
第十四週賦權公眾還是 數位鴻溝?
第十五週媒介的可信度
第十六週不實新聞與假新聞
第十七週反思與前瞻
第十八週結論
六、面授內容綱要:
第一次 甚麼是媒介素養
第二次 媒介素養的相關研究
第三次 媒介本位還是公眾本位?
第四次 不實新聞與假新聞
七、成績評量方式:
 網路閱讀成績比例 35%
 平時成績比例 10% 平時次數:1
講次心得討論:10%
 期中成績比例 30%
繳交書面報告:30%
 期末成績比例 25%
繳交書面報告:25%
八、授課教材/教科書:
自行編寫教材
九、參考書目:
媒介素養概論出版社:五南ISBN:9789571140896
十、數位資源/電子書:
十一、上課日期:
2024/10/12 , 2024/11/09 , 2024/12/07 , 2025/01/04
十二、上課時間:
星期六10:20~12:00
 
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期:2024/5/20 下午 01:22:42