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一、教學目標：
(一)了解憲法與傳播法規的關係。
(二)探討傳播法規與數位匯流趨勢的關係。
(三)分析傳播法規與電訊傳播政策及法規的關係。
(四)熟稔並應用傳播法規以利現代化生活。
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二、符合系訂核心能力：
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培養大眾傳播的倫理與素養的學習力
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認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關法規的知能
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培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業技能
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表：
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| 校訂核心能力 |
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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培養大眾傳播的倫理與素養的學習力
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認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關法規的知能
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培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業技能
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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培養大眾傳播的倫理與素養的學習力
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認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關法規的知能
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培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業技能
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三、課程選修條件：
無
四、授課（實施）方式：
網路大面授
五、網路教學進度：
| 第一週 | 課程介紹與導論 |
| 第二週 | 新聞自由與憲法 |
| 第三週 | 黨政軍退出媒體與廣電三法修法 |
| 第四週 | 廣電執照發放與內容規範 |
| 第五週 | 網路與新媒體平台內容規範 |
| 第六週 | 傳播與媒體近用權 |
| 第七週 | 假訊息與假新聞的防制與處置 |
| 第八週 | 傳播與誹謗罪 |
| 第九週 | 期中進度總結 |
| 第十週 | 傳播與誹謗罪 |
| 第十一週 | 傳播與隱私權 |
| 第十二週 | 個人資料保護法 |
| 第十三週 | 食品與化妝品廣告管理法規 |
| 第十四週 | 醫藥廣告管理法規 |
| 第十五週 | 廣告與置入行銷規範 |
| 第十六週 | 公平交易法與消費者保護。 |
| 第十七週 | 電訊與數位匯流相關法規 |
| 第十八週 | 期末進度總結 |
六、面授內容綱要：
| 第一次 | 廣電執照發放與內容規範 |
| 第二次 | 假訊息與假新聞的防制與處置 |
| 第三次 | 傳播與隱私權 |
| 第四次 | 廣告與置入行銷相關規範 |
七、成績評量方式：
八、授課教材／教科書：
九、參考書目：
蕭文生（2017），傳播法之基礎理論與實務。台北市：元照。(二版)
尤英夫(2011)。大眾傳播法。台北：新學林。四版。
鈕則勳等人（2015）。傳播倫理與法規。台北：揚智。二版。
十、數位資源/電子書：
無
十一、上課日期：
2024/10/13
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2024/11/10
,
2024/12/08
,
2025/01/05
十二、上課時間：
星期日14:50~16:30
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期：2024/3/20 上午 12:48:38
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