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一、教學目標：
By providing a platform for self-expression, students can develop valuable skills that will serve them well in the digital world.
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二、符合系訂核心能力：
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具運用語言知識於職場專業或日常生活溝通情境的能力
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具閱讀賞析文學作品的能力
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具跨國文化溝通的能力
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具獲取外語相關證照的能力
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表：
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| 校訂核心能力 |
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具運用語言知識於職場專業或日常生活溝通情境的能力
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具閱讀賞析文學作品的能力
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具跨國文化溝通的能力
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具獲取外語相關證照的能力
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具運用語言知識於職場專業或日常生活溝通情境的能力
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具閱讀賞析文學作品的能力
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具跨國文化溝通的能力
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具獲取外語相關證照的能力
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三、課程選修條件：
建議先備語言能力達A1以上可選修本課程，英文能力測試連結(進入網站後，請點選For School): https://www.cambridgeenglish.org/test-your-english/
四、授課（實施）方式：
小面授
五、教學進度：
| 第一次 | Personal narrative writing (1)--Technology in the classroom |
| 第二次 | Personal narrative writing (2)--Smartphones in the classroom |
| 第三次 | Daily life communication (1)--Strange sports of the world |
| 第四次 | Daily life communication (2)--Martial arts |
| 第五次 | Basic blog writing (1)--Hobbies and the mind |
| 第六次 | Basic blog writing (2)--A great sounding activity |
| 第七次 | Digital tools for writing (1)--VR used in the classroom |
| 第八次 | Digital tools for writing (2)--VR used in the classroom |
| 第九次 | Review |
六、成績評量方式：
平時成績比例
50%
平時次數： 1
上課學習：20％
上課互動：10％
出席率：20％
七、授課教材／教科書：
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Joseph Schier and Ian Clarke(2024)，初階英文閱讀與寫作練習(2版)，東華，ISBN：9786267130971
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八、參考書目：
none
九、數位資源/電子書：
無
十、上課日期：
2025/09/12
,
2025/09/19
,
2025/09/26
,
2025/10/17
,
2025/11/07
,
2025/11/21
,
2025/12/05
,
2025/12/19
,
2026/01/02
十一、上課時間：
星期五18:10~21:40
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期：2025/8/25 上午 11:45:40
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