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一、教學目標：
1) Knowledge Domain: Have learners acquire basic understanding about the structures and components of languages.
2) Skill Domain: Enable learners to apply linguistic knowledge to sharpen four basic language skills.
3) Affective Domain: Motivate learners to foster overall interest in learning English.
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二、符合系訂核心能力：
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具運用語言知識於職場專業或日常生活溝通情境的能力
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具閱讀賞析文學作品的能力
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具跨國文化溝通的能力
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具獲取外語相關證照的能力
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表：
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| 校訂核心能力 |
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具運用語言知識於職場專業或日常生活溝通情境的能力
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具閱讀賞析文學作品的能力
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具跨國文化溝通的能力
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具獲取外語相關證照的能力
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具運用語言知識於職場專業或日常生活溝通情境的能力
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具閱讀賞析文學作品的能力
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具跨國文化溝通的能力
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具獲取外語相關證照的能力
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三、課程選修條件：
建議先備語言能力達B2中高級以上可選修本課程 ，英文能力測試連結(進入網站後，請點選For School): https://www.cambridgeenglish.org/test-your-english/
四、授課（實施）方式：
網路大面授
五、網路教學進度：
| 第一週 | Language and Linguistics |
| 第二週 | Phonetics |
| 第三週 | Phonetics & Morphology |
| 第四週 | Morphology |
| 第五週 | Morphology |
| 第六週 | Syntax |
| 第七週 | Syntax |
| 第八週 | Semantics |
| 第九週 | Semantics Pragmatics and Discourse Analysis |
| 第十週 | Pragmatics and Discourse Analysis & Brain and Language |
| 第十一週 | Brain Language & Language Acquisition |
| 第十二週 | Language Acquisition |
| 第十三週 | Second Language Acquisition |
| 第十四週 | Second Language Acquisition |
| 第十五週 | Sociolinguistics |
| 第十六週 | Sociolinguistics |
| 第十七週 | Sociolinguistics |
| 第十八週 | Sociolinguistics |
六、面授內容綱要：
| 第一次 | Review & Discussion |
| 第二次 | Review & Discussion |
| 第三次 | Review & Discussion |
| 第四次 | Final Exam |
七、成績評量方式：
八、授課教材／教科書：
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Raung-Fu Chung（鍾榮富）(2014)，A Course in Linguisitcs(2021版)，Cosmos Culture Ltd. (寂天書局)，ISBN：9789863181460
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九、參考書目：
NONE
十、數位資源/電子書：
無
十一、上課日期：
2025/10/19
,
2025/11/16
,
2025/12/14
,
2026/01/11
十二、上課時間：
星期日10:20~12:00
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期：2025/8/12 上午 09:07:31
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