一、教學目標:
Knowledge (Cognition) Domain: Have learners understand some basic knowledge about airline industry and obtain key airline service English. Skill Domain: Have learners familiarize some basic listening and oral skills about airline service Affective Domain: Have learners boost their overall learning interest and motivation in English
二、符合系訂核心能力:
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具運用語言知識於職場專業或日常生活溝通情境的能力
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具閱讀賞析文學作品的能力
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具跨國文化溝通的能力
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具獲取外語相關證照的能力
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表:
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| 校訂核心能力 |
與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具運用語言知識於職場專業或日常生活溝通情境的能力
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具閱讀賞析文學作品的能力
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具跨國文化溝通的能力
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具獲取外語相關證照的能力
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具運用語言知識於職場專業或日常生活溝通情境的能力
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具閱讀賞析文學作品的能力
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具跨國文化溝通的能力
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具獲取外語相關證照的能力
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三、課程選修條件:
建議先備語言能力達A2K以上可選修本課程,英文能力測試連結(進入網站後,請點選For School): https://www.cambridgeenglish.org/test-your-english/
四、授課(實施)方式:
網路大面授
五、網路教學進度:
第一週 | Part (1): Practical English for the Airline Industry: Making a reservation |
第二週 | Purchasing tickets |
第三週 | Airport service–I |
第四週 | Airport service–II |
第五週 | In-flight service–I |
第六週 | In-flight service–I |
第七週 | C.I.Q |
第八週 | C.I.Q |
第九週 | In-flight passenger handling |
第十週 | Part (2): Aviation English - Airline jargon |
第十一週 | Airplane: exterior and interior |
第十二週 | Public address-I |
第十三週 | Public address-II |
第十四週 | In-flight health care |
第十五週 | Miscellaneous information |
第十六週 | Part (3): Preparing for Airline Employment Opportunities -Resume/Autobiography |
第十七週 | Interview |
第十八週 | Course Review |
六、面授內容綱要:
第一次 | Review and Discussion |
第二次 | Review and Discussion |
第三次 | Review and Discussion |
第四次 | Review and Discussion |
七、成績評量方式:
八、授課教材/教科書:
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陳淑娟(2018),PRACTICAL ENGLISH FTHE AIRLINE INDUSTRY(2nd版),五南出版公司,ISBN:9789571196497
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九、參考書目:
None
十、數位資源/電子書:
無
十一、上課日期:
2024/10/13
,
2024/11/10
,
2024/12/08
,
2025/01/05
十二、上課時間:
星期日13:00~14:40
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期:2024/3/12 下午 04:05:12
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