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一、教學目標：
使學生學習、討論課本相關議題，並實際運用
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二、符合系訂核心能力及SDGs指標：
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具運用語言知識於職場專業或日常生活溝通情境的能力
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具閱讀賞析文學作品的能力
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具跨國文化溝通的能力
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具獲取外語相關證照的能力
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表：
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| 校訂核心能力 |
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具運用語言知識於職場專業或日常生活溝通情境的能力
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具閱讀賞析文學作品的能力
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具跨國文化溝通的能力
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具獲取外語相關證照的能力
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具運用語言知識於職場專業或日常生活溝通情境的能力
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具閱讀賞析文學作品的能力
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具跨國文化溝通的能力
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具獲取外語相關證照的能力
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三、課程選修條件：
四、授課（實施）方式：
網路大面授
五、網路教學進度：
| 第一週 | Course Introduction |
| 第二週 | Evaluation and introduction of useful web pages |
| 第三週 | Unit 1 |
| 第四週 | Unit 1 |
| 第五週 | Unit 1 |
| 第六週 | Unit 1 |
| 第七週 | Unit 2 |
| 第八週 | Unit 2 |
| 第九週 | Unit 2 |
| 第十週 | Unit 2 |
| 第十一週 | Unit 3 |
| 第十二週 | Unit3 |
| 第十三週 | Unit3 |
| 第十四週 | Unit3 |
| 第十五週 | Unit4 |
| 第十六週 | Unit4 |
| 第十七週 | Unit4 |
| 第十八週 | Unit4 |
六、面授內容綱要：
| 第一次 | brief course introduction + in-class activities |
| 第二次 | in-class activities |
| 第三次 | in-class activities |
| 第四次 | final oral exam |
七、成績評量方式：
八、授課教材／教科書：
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Polly Merdinger(2019)，NorthStar: Listening & Speaking 1(4版)，Pearson Education，ISBN：9780135226971
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九、參考書目：
Timesaver Picture Prompts
Timesaver Speaking Activities
十、數位資源/電子書：
無
十一、上課日期：
2026/03/21
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2026/04/11
,
2026/05/16
,
2026/06/13
十二、上課時間：
星期六14:50~16:30
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期：2026/2/11 上午 09:46:12
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