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一、教學目標：
為達成「2050年淨零排放」的目標，我國總統府於112年2月頒布行政院環境保護署擬具的「溫室氣體減量及管理法」修正草案，並將法案名稱修正為「氣候變遷因應法」，面臨全球氣候變遷環境緊急，台灣2030呼應永續發展氣候行動，產官學需要有所因應，透過法律清晰梳理因應條文，公民社會積極學習，脫碳去碳實務與生活轉型，藉由課程教學釐清氣候治理的基本方針及重大政策等，並引導學生深入探討【氣候變遷因應法與碳處理】加強氣候變遷人才培育與技術發展。
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二、符合系訂核心能力：
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表：
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| 校訂核心能力 |
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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獨立思考能力
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邏輯判斷能力
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實務應用能力
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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獨立思考能力
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邏輯判斷能力
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實務應用能力
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三、課程選修條件：
無限制
四、授課（實施）方式：
網路大面授
五、網路教學進度：
| 第一週 | 第一章總則-立法沿革，碳排放 |
| 第二週 | 第1條~第3條定義用法、案例發展 |
| 第三週 | 第4條~第7條-氣候變遷相關計畫或方案 |
| 第四週 | 第 二 章 政府機關權責 - |
| 第五週 | 第8條~第14條-權責事項規定、案例發展 |
| 第六週 | 第15條~第16條-排放量之盤查、查驗、登錄、減量 |
| 第七週 | 第 三 章 氣候變遷調適 |
| 第八週 | 第17條-調適能力建構 |
| 第九週 | 第18條-氣候變遷科學報告，風險評估 |
| 第十週 | 第19條-調適行動方案與碳排放目標 |
| 第十一週 | 第20條-行動綱領、國家調適計畫 |
| 第十二週 | 第 四 章 減量對策 |
| 第十三週 | 第21條~第32條-自願減量措施或減量成果之查驗 |
| 第十四週 | 第33條~第41條-排放源操作、排放相關設施、碳足跡標示 |
| 第十五週 | 第 五 章 教育宣導及獎勵 |
| 第十六週 | 第42條~第46條-公正轉型行動方案，公民參與 |
| 第十七週 | 第 六 章 罰則 |
| 第十八週 | 第47條~第59條-補正、改善與申報 |
六、面授內容綱要：
| 第一次 | 碳盤查應用 |
| 第二次 | 能源轉型碳匯技術 |
| 第三次 | 碳中和建築、工業碳封存 |
| 第四次 | 去碳化社會 |
七、成績評量方式：
八、授課教材／教科書：
九、參考書目：
1.溫室氣體減量及管理法修正說明；行政院環保署111年4月21日
2.溫室氣體減量與碳管理-會計月刊-112年3月1日
3.氣候變遷因應法-行政院環保署112年2月15日
4.綠色經濟學碳中和；東販出版、2022年8月1日初版
5. 2050淨零排放新思維解析《歐洲綠色新政》科學月刊，2022年7月
十、數位資源/電子書：
無
十一、上課日期：
2023/10/15
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2023/11/12
,
2023/12/10
,
2024/01/07
十二、上課時間：
星期日13:00~14:40
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期：2023/7/4 上午 11:43:25
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