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一、教學目標：
教導學生學習身體之相關結構，認識因為運動可能造成之身體相關疾病與傷害。目標是希望同學學習如何促進健康及預防疾病。認識身體基本結構。瞭解運動與健康的關係。瞭解常見的運動傷害。學習如何預防運動傷害。
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二、符合系訂核心能力：
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自主健康管理能力
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事業經營管理能力
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健康福址服務知能
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表：
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| 校訂核心能力 |
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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自主健康管理能力
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事業經營管理能力
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健康福址服務知能
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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自主健康管理能力
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事業經營管理能力
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健康福址服務知能
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三、課程選修條件：
對本課程有興趣的同學皆可選讀。
四、授課（實施）方式：
網路大面授
五、網路教學進度：
| 第一週 | 運動醫學概論 |
| 第二週 | 臨床生物力學簡介（上） |
| 第三週 | 臨床生物力學簡介（中） |
| 第四週 | 臨床生物力學簡介（下） |
| 第五週 | 急性運動傷害的病理機轉及治療（上） |
| 第六週 | 急性運動傷害的病理機轉及治療（中） |
| 第七週 | 急性運動傷害的病理機轉及治療（下） |
| 第八週 | 過度使用的運動傷害（上） |
| 第九週 | 過度使用的運動傷害（中） |
| 第十週 | 過度使用的運動傷害（下） |
| 第十一週 | 疼痛 |
| 第十二週 | 訓練及運動處方 |
| 第十三週 | 核心訓練（上） |
| 第十四週 | 核心訓練（下） |
| 第十五週 | 運動傷害的預防（上） |
| 第十六週 | 運動傷害的預防（下） |
| 第十七週 | 疲勞恢復（上） |
| 第十八週 | 疲勞恢復（下） |
六、面授內容綱要：
| 第一次 | 運動傷害的治療（上） |
| 第二次 | 運動傷害的治療（下） |
| 第三次 | 運動傷害的復健。 |
| 第四次 | 重返運動場 |
七、成績評量方式：
八、授課教材／教科書：
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Peter Brukner (Author), Karim Khan (Author), Ben Clarsen (Author), Ann Cools (Author), Kay(2017)，Clinical Sports Medicine,(5版)，McGraw Hill，ISBN：9781760421663
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九、參考書目：
Netter’s Sports Medicine, Madden et al. 1st edtion. 2010. Saunder Elsvier
十、數位資源/電子書：
無
十一、上課日期：
2024/10/12
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2024/11/09
,
2024/12/07
,
2025/01/04
十二、上課時間：
星期六14:50~16:30
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期：2024/4/26 上午 09:41:02
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