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一、教學目標：
本課程旨在使學生瞭解台灣地區事故傷害的現況及其嚴重性，學習傷患評估與各項緊急救護技能，並加強災害預防與防範措施。同時，課程以培養學生具備通過基本生命支持（Basic Life Support, BLS）檢定能力為目標，透過系統化教學、影片示範及實務操作，使學生熟悉標準急救流程，了解基本急救技能（如CPCR、止血、包紮等），並能正確執行心肺復甦術及操作自動體外心臟去顫器，建立正確的急救觀念與安全意識，在緊急情況下做出適切判斷與處置，以提升面對日常突發事件的應變與實務處理能力。
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二、符合系訂核心能力及SDGs指標：
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自主健康管理能力
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事業經營管理能力
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健康福址服務知能
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表：
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| 校訂核心能力 |
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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自主健康管理能力
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事業經營管理能力
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健康福址服務知能
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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自主健康管理能力
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事業經營管理能力
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健康福址服務知能
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三、課程選修條件：
無
四、授課（實施）方式：
網路大面授
五、網路教學進度：
| 第一週 | 課程導論：BLS考試說明、急救概念、事故傷害統計 |
| 第二週 | 急救原則與身體評估：DRABC流程、安全評估、傷患檢查 |
| 第三週 | CPCR基礎：人工心肺復甦術教學、按壓技巧 |
| 第四週 | CPCR單人操作示範與異物哽塞理論 |
| 第五週 | 單人/雙人CPR實作 + 異物哽塞處理 ：哈姆立克法、窒息應對 |
| 第六週 | 機動車事故處理：頭頸部傷害、創傷與出血處理 |
| 第七週 | 創傷、出血與休克：止血、包紮、休克處置 |
| 第八週 | 骨折處理：固定與搬運技巧 |
| 第九週 | 運動傷害處理：扭傷、拉傷、肌肉損傷處理 |
| 第十週 | 期中線上分組討論與報告 (一)：意外事件剪報，陳述現場急救措施，災害預防及個人評論等 |
| 第十一週 | 期中線上分組討論與報告 (二)：意外事件剪報，陳述現場急救措施，災害預防及個人評論等 |
| 第十二週 | 防火逃生與燒燙傷處理：災害防範、燒燙傷應對 |
| 第十三週 | 中毒處理：中毒種類、症狀及急救處理 |
| 第十四週 | 包紮、搬運與急救箱使用：綜合急救技能整合 |
| 第十五週 | 普通急症處理：昏迷、休克、中暑、心臟急症處置 |
| 第十六週 | CPCR + AED 整合示範 |
| 第十七週 | 期末評量：教科書及授課內容測驗筆試 |
| 第十八週 | 期末評量：技能測驗，完成CPCR考照準備 |
六、面授內容綱要：
| 第一次 | CPR實作：單人操作、異物哽塞處理演練 |
| 第二次 | 骨折固定、搬運技巧、燒燙傷處理 |
| 第三次 | CPR + AED整合演練、技能強化 |
| 第四次 | 技能測驗 + 筆試，完成CPCR考照準備 |
七、成績評量方式：
網路閱讀成績比例
35%
期中成績比例
25%
上課互動：5％
講次心得討論：10％
繳交口頭報告：10％
期末成績比例
25%
上課互動：5％
筆試評量：10％
其他：技能測驗 10％
八、授課教材／教科書：
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內政部消防署(2025)，救護技術員教科書(1版)，內政部消防署，ISBN：9786267501931
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九、參考書目：
1. 內政部消防署. (2018). 初級救護技術員訓練教材（第2版）. 內政部消防署。ISBN 978 9860578171。
2. 內政部消防署. (2021). 中級救護技術員教科書. 內政部消防署。ISBN 9789865456153。
3. 衛生福利部醫事司 & 台灣急診醫學會. (2025). 高級救護技術員教科書（中冊）. 衛生福利部。ISBN 9786267667156。
4. Thornwell, A. D. (2025). BLS provider manual 2025: A clinical training reference for basic life support with step by step protocols, visual algorithms, and instructor approved guidelines. Heart Care Press. https://doi.org/ISBN: 979-8319407467
十、數位資源/電子書：
十一、上課日期：
2026/10/17
,
2026/11/14
,
2026/12/12
,
2027/01/09
十二、上課時間：
星期六08:30~10:10
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期：2026/4/28 下午 02:25:29
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