課程開設學系:大眾傳播學系
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課程名稱:媒介素養
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學分數:2學分 (學系選修)
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科目代號:MA5099
開課號:1451E |
面授老師:宗靜萍
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開課學系聯絡電話:07-8012008#1423 |
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一、教學目標: |
媒體素養是一門認識媒體本質的課程,希望培養學習者聚被分析(analyze)媒體訊息、評估(evaluate)媒體內容、產製(produce)媒體訊息及近用(access)媒體的能力,進而達到愉快(pieasure)使用與溝通(communicate)訊息的目的。
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二、符合系訂核心能力 |
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培養大眾傳播的倫理與素養的學習力
認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關法規
培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業技能
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表:
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 | 校訂核心能力 |
與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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培養大眾傳播的倫理與素養的學習力
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認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關 法規
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培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業 技能
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三、課程選修條件: |
不限
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四、授課(實施)方式: |
小面授
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五、教學進度: |
第一次 | 媒介與日常生活及如何解讀媒介內容 |
第二次 | 什麼是媒介素養及媒介素養的重要性 |
第三次 | 媒介素養相關能力及世界各國媒介素養教育現況 |
第四次 | 媒介工業的發展及媒介與真實建構 |
第五次 | 媒介效果的探討 |
第六次 | 媒介產製過程及媒介與廣告 |
第七次 | 媒介與性別及媒介與暴力 |
第八次 | 收視率的迷思 |
第九次 | 媒介倫理及新聞審判 |
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六、評量方式: |
1.課堂表現(含出席率與參與討論)30% 2.平時作業:讀者投書撰寫過程的心得分享30% 3.期末作業:廣播廣告或影片(一分鐘以內)製作成果分享40%
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七、成績計分比例: |
平時次數3次
平時成績比例30%
期中考成績比例30%
期末考成績比例40%
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八、授課教材/教科書: |
1.周典方、陳國明主編(2008)。媒介素養概論。五南圖書出版公司 2.吳翠珍、陳世敏著(2007)。媒體素養教育。巨流圖書出版公司
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九、參考書目: |
1.盧嵐蘭著(2008)。閱聽人與日常生活。五南圖書出版公司 2.宋偉航譯(2000)。數位麥克魯漢。貓頭鷹圖書出版公司 3.張桂越(2011)。失去非洲的犀牛:追新聞追到撒哈拉,一位台灣記者的堅持。商周圖書出版公司 4.張天雄(2009)。廣告,花錢買就太遜了!不用一毛錢也能立即用的新聞行銷。凱信出版公司 5.洛楓主編(2005)。媒介與性別。遠流圖書出版 6.劉旭峰(2006)。收視率萬歲─誰在看電視。印刻出版社 7.潘玲娟(2007)。電視暴力研究。秀威資訊出版 8.鈕則勳等著(2011)。傳播倫理與法規。威仕曼文化出版
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十、上課日期: |
2014/2/19
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2014/3/5
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2014/3/19
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2014/3/26
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2014/4/16
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2014/4/30
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2014/5/7
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2014/5/21
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2014/6/11
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十一、上課時間: |
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更新日期:2013/11/26 下午 02:16:15
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