102年度 2學期 課程大綱    
課程開設學系:大眾傳播學系
課程名稱:媒介素養
學分數:2學分  (學系選修)
科目代號:MA5099 開課號:1451E
面授老師:宗靜萍
開課學系聯絡電話:07-8012008#1423

一、教學目標:
媒體素養是一門認識媒體本質的課程,希望培養學習者聚被分析(analyze)媒體訊息、評估(evaluate)媒體內容、產製(produce)媒體訊息及近用(access)媒體的能力,進而達到愉快(pieasure)使用與溝通(communicate)訊息的目的。
二、符合系訂核心能力
  培養大眾傳播的倫理與素養的學習力  認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關法規  培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業技能 
  系訂核心能力與校訂核心能力對應表:
 
校訂核心能力
與時俱進的學習能力 社會生活知能 職場專業技能
系訂核心能力 培養大眾傳播的倫理與素養的學習力
認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關
法規
培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業
技能
三、課程選修條件:
不限
四、授課(實施)方式:
小面授
五、教學進度:
第一次媒介與日常生活及如何解讀媒介內容
第二次什麼是媒介素養及媒介素養的重要性
第三次媒介素養相關能力及世界各國媒介素養教育現況
第四次媒介工業的發展及媒介與真實建構
第五次媒介效果的探討
第六次媒介產製過程及媒介與廣告
第七次媒介與性別及媒介與暴力
第八次收視率的迷思
第九次媒介倫理及新聞審判
六、評量方式:
1.課堂表現(含出席率與參與討論)30%
2.平時作業:讀者投書撰寫過程的心得分享30%
3.期末作業:廣播廣告或影片(一分鐘以內)製作成果分享40%
七、成績計分比例:
平時次數3次  平時成績比例30%  期中考成績比例30%  期末考成績比例40
八、授課教材/教科書:
1.周典方、陳國明主編(2008)。媒介素養概論。五南圖書出版公司
2.吳翠珍、陳世敏著(2007)。媒體素養教育。巨流圖書出版公司

九、參考書目:
1.盧嵐蘭著(2008)。閱聽人與日常生活。五南圖書出版公司
2.宋偉航譯(2000)。數位麥克魯漢。貓頭鷹圖書出版公司
3.張桂越(2011)。失去非洲的犀牛:追新聞追到撒哈拉,一位台灣記者的堅持。商周圖書出版公司
4.張天雄(2009)。廣告,花錢買就太遜了!不用一毛錢也能立即用的新聞行銷。凱信出版公司
5.洛楓主編(2005)。媒介與性別。遠流圖書出版
6.劉旭峰(2006)。收視率萬歲─誰在看電視。印刻出版社
7.潘玲娟(2007)。電視暴力研究。秀威資訊出版
8.鈕則勳等著(2011)。傳播倫理與法規。威仕曼文化出版
十、上課日期:
2014/2/19 , 2014/3/5 , 2014/3/19 , 2014/3/26 , 2014/4/16 , 2014/4/30 ,
2014/5/7 , 2014/5/21 , 2014/6/11
十一、上課時間:
星期三13:30~17:00
更新日期:2013/11/26 下午 02:16:15

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