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課程開設學系：大眾傳播學系
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課程名稱：電影欣賞
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學分數：2學分 (學系選修)
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科目代號：MA3411
開課號：1491I |
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面授老師：鄭秉泓
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開課學系聯絡電話：07-8012008#1423 |
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一、教學目標： |
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「比較」是一種最基本的思考與批判，文學如是，電影亦然。從文字到影像，從本土到海外，從台灣到華語再到世界，本課程擬定以電影為主、文學為輔，打破傳統國族電影史系統性編年研究方式，透過不同時間、背景、產製脈絡的文學文本與電影文本間的對照與討論，藉以釐清電影、歷史和文化之間緊密複雜的關係，進而探討歷史本質、意涵及歷史實事、真相的建構方式。
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| 二、符合系訂核心能力 |
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 培養大眾傳播的倫理與素養的學習力
 認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關法規
培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業技能
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表：
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 | 校訂核心能力 |
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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培養大眾傳播的倫理與素養的學習力
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認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關
法規
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培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業
技能
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三、課程選修條件： |
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四、授課（實施）方式： |
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PPT教學、影片教學、小組討論
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五、教學進度： |
| 第一次 | 全學期課程介紹、文學與電影研究初探 |
| 第二次 | 言情小說和自我書寫（1）以瓊瑤和九把刀為例 |
| 第三次 | 言情小說和自我書寫（2）閱讀朱天文╱侯孝賢╱吳念真 |
| 第四次 | 從鄉土文學論戰到台灣新電影 |
| 第五次 | 台灣新電影中的女性群像： 以陳映真的《夜行貨車》和楊德昌的《青梅竹馬》為例 |
| 第六次 | 移地教學：高雄市電影館影片欣賞 |
| 第七次 | 聖潔與放蕩：以於梨華、郭良蕙、廖輝英、蕭颯、李昂、高翊峰的作品為例 |
| 第八次 | 中國不遠：以白先勇、三毛、張愛玲、鍾理和作品為例 |
| 第九次 | 期末評量與綜合討論 |
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六、評量方式： |
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2000字期中作業 40%、期末紙筆測驗 40%、平時成績 20%。
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七、成績計分比例： |
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平時次數3次
平時成績比例30％
期中考成績比例30％
期末考成績比例40％
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八、授課教材／教科書： |
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張恆豪編。《愛、理想與淚光：文學電影與土地的故事》。台北：遠景，2010。
葉石濤。《台灣文學史綱註解版》。高雄：春暉出版社，2010。
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九、參考書目： |
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彭瑞金。《台灣新文學史運動40年》。高雄：春暉出版社，1997。
陳芳明。《台灣新文學史》。台北：聯經，2011。
楊照。《霧與畫：戰後台灣文學史散論》。台北：麥田，2010。
盧非易。《台灣電影：政治、經濟、美學（1949-1994）》。台北：遠流，1998。
黃建業編。《跨世紀台灣電影實錄（1898-2000）》。台北：電資館，2005。
聞天祥等。《台灣新電影二十年》。台北：金馬執委會，2002。
林文淇、王玉燕編。《台灣電影的聲音》。台北：書林，2010。
焦雄屏。《台灣電影90年代新新浪潮》。台北：麥田，2002。
鄭秉泓。《台灣電影愛與死》。台北：書林，2010。
林文淇。《我和電影一國》。台北：書林，2011。
聞天祥。《過影：1992-2011台灣電影總論》。台北：書林，2012。
簡政珍。《閱讀電影美學》。台北：書林，1993 （ 2006增訂三版）。
Graeme Turner。《電影的社會實踐》。台北：遠流，1997。
David Bordwell, Kristin Thompson。《電影藝術：形式與風格》。台北：麥格羅希爾，2008（第八版）。
Christopher Vogler。《作家之路》。台北：開啟文化，2010。
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十、上課日期： |
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2014/2/21
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2014/3/7
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2014/3/21
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2014/3/28
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2014/4/18
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2014/5/2
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2014/5/9
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2014/5/23
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2014/6/13
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十一、上課時間： |
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更新日期：2013/11/26 下午 01:29:24
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