課程大綱內容

課程開設學系：科技管理學系

課程名稱：數位電視與廣播創新應用

學分數：3學分 (學系選修)

科目代號：HT0570 開課號：07711

面授老師：張馨云

主講老師：張馨云

開課學系聯絡電話：07-8012008#1406

一、教學目標：

本課程旨在透過行銷和數位傳播的整合，建構強而有力且永續經營的品牌生命，課程重點包括理論與基本概念、工具使用與企劃流程，以及案例研討，使學生不再侷限於傳播面向的思考，而是跨領域（涵蓋科技管理、組織和行銷等）面向的深度且橫向的思考。

二、符合系訂核心能力
	具備管理科技產業之職場專業技能具備問題發掘與解決的能力具備創新思考與整合能力
	系訂核心能力與校訂核心能力對應表：

三、課程選修條件：

歡迎任何夢想成為公關與廣告的專才者。

四、授課（實施）方式：

網路大面授

五、教學進度：

第一週	整合行銷概念及策略性架構
第二週	科技行銷溝通工具的探討
第三週	傳統行銷傳播的演進
第四週	傳統行銷傳播的演進──從 4P 到 4C、4V
第五週	新聞情境的事件行銷
第六週	傳統行銷與事件行銷的差異
第七週	公共關係的工具與媒介
第八週	多媒體技術發展與現代生活
第九週	數位生活空間
第十週	直播時代
第十一週	收視率與閱聽人研究的發展
第十二週	廣告主主導地位的「喪失」和技術「恐懼」
第十三週	數位傳播與網路安全素養
第十四週	實例個案：數位時代族群媒體文化行銷：以客語電台為例
第十五週	實例個案：公營電台經營策略研究：以警察廣播電台為例
第十六週	實例個案：以媒體模仿理論檢視台灣週末八點檔綜藝節目之模仿同形現象
第十七週	實例個案：新媒體互動影片敘事論析─以台灣首部Youtube原生偶像劇《搜尋語愛情》為例
第十八週	實例個案：Facebook 粉絲專頁之電視劇迷群忠誠度

六、評量方式：

案例分析：2次個人作業100% 註:平時次數2次平時成績比例100％期中考成績比例0％期末考成績比例0％

七、成績計分比例：

平時次數2次　平時成績比例100％　期中考成績比例0％　期末考成績比例0％

八、授課教材／教科書：

1. 葉鳳強 (2014)，整合行銷傳播：理論與實務(4版)，五南。 2. 世新大學廣播電視電影學系 (2012)，媒體匯流與創新：影音傳媒發展與趨勢(POD)，世新大學廣播電視電影學系。

九、參考書目：

1. 陳剛、沈虹、馬澈、劉美玲 (2012)，創意傳播管理：數位時代的行銷革命，滾石文化。 2. Mario Pricken (2014)，創意CEO：行銷、廣告、媒體、設計的創意管理，奇光出版。 3. 黃葳威 (2008)，數位傳播與資訊文化，威仕曼文化。

十、上課日期：

2015/3/21

2015/4/11

2015/5/9

2015/6/6

十一、上課時間：

星期六08:30~10:10

更新日期：2014/11/27 上午 09:54:34

**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**