103年度 2學期 課程大綱    
課程開設學系:大眾傳播學系
課程名稱:媒介行銷
學分數:3學分  (學系選修)
科目代號:MA5115 開課號:1541J
面授老師:張天雄
開課學系聯絡電話:07-8012008#1423

一、教學目標:
當新聞已經向市場靠攏,再加上新媒體無所不在,如何運用新聞為企業與自我行銷加分,成為一門最重要的公民課程。本課程讓學員瞭解新聞的行銷特性與操作方式,讓學員能夠將所學與真實世界接軌、擁有工作專業之外的一套有效行銷能力。
二、符合系訂核心能力
  培養大眾傳播的倫理與素養的學習力  認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關法規  培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業技能 
  系訂核心能力與校訂核心能力對應表:
 
校訂核心能力
與時俱進的學習能力 社會生活知能 職場專業技能
系訂核心能力 培養大眾傳播的倫理與素養的學習力
認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關
法規
培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業
技能
三、課程選修條件:
對媒體、新聞行銷,自我行銷有興趣的學員皆可選修。
四、授課(實施)方式:
小面授
五、教學進度:
第一次關於媒介促銷、新聞行銷的課程
第二次新聞媒體要有錢!市場新聞對新聞行銷的影響
第三次找對媒體、讓你的行銷效能加倍
第四次找出你的梗、讓媒體發生連鎖效應!
第五次建立立業和個人的品牌形象
第六次原來新聞是這樣行銷的!
第七次我夠資格上新聞嗎?
第八次新聞都是好的?你能接受嗎?
第九次期中報告與討論
第十次登上媒體的訣竅!
第十一次搭建有效的新聞行銷舞台!方法、形式和自我行銷
第十二次期末作業與討論
六、評量方式:
課堂回應與參與為主要記分方式、期末將以新聞發布的實際操作做為考評。
七、成績計分比例:
平時次數3次  平時成績比例40%  期中考成績比例30%  期末考成績比例30
八、授課教材/教科書:
張天雄(2011)。廣告‧花錢買就太遜了。台北:凱信出版。
九、參考書目:
張天雄(2012)。政府以置入性行銷及假新聞做為公關新聞形式之研究。復興崗學報,102 ,173-196。 李芳齡(2003)。啊哈!公關-行銷策略大師談公關與廣告的新定位。台北:遠流 蔡承志(2002)。誰在操縱我們?:現代社會的商業、文化與政治操控。台北:貓頭鷹
十、上課日期:
2015/3/6 , 2015/3/13 , 2015/3/27 , 2015/4/17 , 2015/4/24 , 2015/5/1 ,
2015/5/15 , 2015/5/22 , 2015/5/29 , 2015/6/12 , 2015/6/26 , 2015/7/3
十一、上課時間:
星期五17:45~21:40
更新日期:2014/12/4 下午 03:08:54

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