103年度 3學期 課程大綱    
課程開設學系:外國語文學系日文組
課程名稱:科技日文(一)
學分數:2學分  (學系選修)
科目代號:FJ2510 開課號:07617
面授老師:劉育俊
主講老師:劉育俊
開課學系聯絡電話:07-8012008#1401

一、教學目標:
◎知識:瞭解生產現場日文會話之知識。
◎技能:培養生產現場日文會話應對之能力。
◎態度:使具備從事日文相關生產現場從業人員之專業態度。
◎其他:能了解生產現場日文用語於日常生活及實務操作面的應用。
二、符合系訂核心能力
  具備語言核心知識  具備運用語言知識於日常生活情境的能力  具備運用語言知識於職場專業溝通情境的能力  具備閱讀賞析文學作品的能力  具備跨國文化溝通的能力  具備取外語相關證照的能力 
  系訂核心能力與校訂核心能力對應表:
 
校訂核心能力
與時俱進的學習能力 社會生活知能 職場專業技能
系訂核心能力 具備語言核心知識
具備運用語言知識於日常生活情境的能力
具備運用語言知識於職場專業溝通情境的
能力
具備閱讀賞析文學作品的能力
具備跨國文化溝通的能力
具備取外語相關證照的能力
三、課程選修條件:
已完成基礎日語者
四、授課(實施)方式:
網路大面授
五、教學進度:
第一週自我介紹、寒暄語、感謝及道歉的話、鼓勵的話、數字、時刻、星期及日期、提問及回答、時刻、價格、飲食動作、確認對方意向、躲避危險之語句與動詞之完成式、穿脫動作、回答狀態等
第二週請求形、轉交給別人、標識與被提醒、物主、確認是否理解、場所.住所、表示方位之詞語、報告、接受、反省語句與起訖時間、動作場所、提問、表示時間之詞語等
第三週命令形、請求救助、報告、移動動作、操作之基本動作、再問等
第四週希望形、作法之確認、回答狀態、動詞之否定形
第五週「~じゃない」之用法、移動動作、動作之停止、報告、被提醒、被叫住、確認人員、表達感想、該去問的人、大小、表示方位之詞語等
第六週請求許可、程度、「~だった」之用法、表達感想、二選一、把人叫來、被請求傳話、轉告等
第七週可能形、報告、附帶期限之指示、設置動作、收拾及清理動作、方法之詢問、形狀之表達等
第八週進行式、擅長.不擅長、確認是否所有、完成之表示、理由、~的時候…、頻率、殘餘量、請求指示等
第九週結果繼續形、繼續請求形、操作之基本動作、詢問限度、用形容詞修飾、程序順序之說明等
六、評量方式:
面授時之隨堂測驗
七、成績計分比例:
平時次數1次  平時成績比例100%  期中考成績比例0%  期末考成績比例0
八、授課教材/教科書:
工科技職日本語(大新書局印行)
九、參考書目:
理工学を学ぶ人のための『科学技術日本語案内』(宇田出版社)
十、上課日期:
2015/8/30
十一、上課時間:
星期日10:20~12:00
更新日期:2015/5/7 下午 09:40:10

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