104年度 1學期 課程大綱    
課程開設學系:通識課程
課程名稱:群體動力與溝通
學分數:2學分  
科目代號:GE2510 開課號:1071A
面授老師:童燕珍
開課學系聯絡電話:07-8012008#1418

一、教學目標:
認識群體動力的概念及其對個人、社會生活各層面的影響和省思
二、中心基本素養與核心能力
  基本素養: 培養愛護鄉里的情懷  厚植公民意識  促進職場倫理與態度  提升國際宏觀及全球視野 
  核心能力: 與時俱進的學習能力  社會生活知能  職場專業技能 
  通識教育中心基本素養與核心能力與校訂基本素養與核心能力對應表:
 
培養愛護
鄉里的情
厚植公民
意識
促進職場
倫理與態
提升國際
宏觀及全
球視野
與時俱進
的學習能
社會生活
知能
職場專業
技能
校訂基本素養
培養愛護鄉里的情懷
厚植公民意識
促進職場倫理與態度
提升國際宏觀及全球視野
校訂核心能力
與時俱進的學習能力
社會生活知能
職場專業技能
三、課程選修條件:
修讀通識教育學分、修讀自由選修學分、有興趣者
四、授課(實施)方式:
網路大面授
五、教學進度:
第一次團體行為
第二次團隊與團隊工作
第三次團體決策
第四次領導的意義與內涵
第五次溝通
第六次衝突的意義與內涵
第七次社會自我
第八次社會知覺
第九次刻板印象、偏見和歧視
六、評量方式:
線上聽講、面授出席率、期中考筆試、期末考筆試
七、成績計分比例:
平時次數3次  平時成績比例30%  期中考成績比例30%  期末考成績比例40
八、授課教材/教科書:
田靜婷、徐克成(2012)組織行為。新頁圖書。
九、參考書目:
團體動力學、組織心理學相關書籍
十、上課日期:
2015/9/14 , 2015/9/21 , 2015/10/12 , 2015/10/19 , 2015/11/2 , 2015/11/16 ,
2015/11/30 , 2015/12/14 , 2016/1/4
十一、上課時間:
星期一13:30~17:00
更新日期:2015/6/11 下午 01:48:28

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