104年度 1學期 課程大綱    
課程開設學系:通識課程
課程名稱:都會高雄學
學分數:3學分  
科目代號:GE5300 開課號:1131D
面授老師:吳義隆
開課學系聯絡電話:07-8012008#1418

一、教學目標:
上課方式採深入淺出、輕鬆愉悅及附有故事性的方式導引學生悠遊於城市發展的演進歷程,進而在全球化地球村的今日,探討高雄都會發展情境及其影響因素。培養學生具備全球化與在地化的思維與連結,同時能學以致用,不僅在職場上全球化職能的精進,對宜居環境的選擇及房地產的增值基本分析更具能力。
二、中心基本素養與核心能力
  基本素養: 培養愛護鄉里的情懷  厚植公民意識  促進職場倫理與態度  提升國際宏觀及全球視野 
  核心能力: 與時俱進的學習能力  社會生活知能  職場專業技能 
  通識教育中心基本素養與核心能力與校訂基本素養與核心能力對應表:
 
培養愛護
鄉里的情
厚植公民
意識
促進職場
倫理與態
提升國際
宏觀及全
球視野
與時俱進
的學習能
社會生活
知能
職場專業
技能
校訂基本素養
培養愛護鄉里的情懷
厚植公民意識
促進職場倫理與態度
提升國際宏觀及全球視野
校訂核心能力
與時俱進的學習能力
社會生活知能
職場專業技能
三、課程選修條件:
四、授課(實施)方式:
小面授
五、教學進度:
第一次課程簡介;鳥瞰高雄
第二次看看別人想想自己-全球都會城市發展案例
第三次回顧高雄的前世今生-打狗時空交廊
第四次重大建設對城市發展的影響-高雄市港建設與發展
第五次永續運輸對都會發展的憧憬-高雄都會TOD發展
第六次生態永續起死回生的典範-愛河流域生態旅遊發展
第七次城市綠廊的建構與保育-柴山自然公園與生態綠廊
第八次今日的努力堆疊未來的高雄-全球化下高雄再生與發展
第九次全觀型治理高雄空間發展-地方自治與空間管制規定
第十次跨域區域城市發展整合-高屏都會空間發展與大高雄發展願景
第十一次台灣全球化的空間分工與合作-台灣國土規劃與各都會發展的競合
第十二次都會高雄學綜合討論與分享
六、評量方式:
學期報告
七、成績計分比例:
平時次數1次  平時成績比例60%  期中考成績比例0%  期末考成績比例40
八、授課教材/教科書:
自編
九、參考書目:
配合課程進度提供
十、上課日期:
2015/9/15 , 2015/9/22 , 2015/10/13 , 2015/10/20 , 2015/11/3 , 2015/11/10 ,
2015/11/17 , 2015/12/1 , 2015/12/8 , 2015/12/15 , 2016/1/5 , 2016/1/12
十一、上課時間:
星期二17:45~21:40
更新日期:2015/6/3 下午 04:28:07

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