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課程開設學系：通識課程
課程學期：107-3
課程名稱：國際海洋法概論
課程學分：2學分
【社會學科領域】
科目代號：GE2166046
開課號：0031H
面授老師：張惠婷
開課學系聯絡電話：07-8012008#1418
一、教學目標：
四周環海的台灣，面臨各國海權爭奪戰，包含海洋資源、環境污染、航運等等議題時，國人都應該有對國內外海洋法與海洋事務等有基本認知及價值觀念，方能了解台灣目前於國際上所面臨的各種困境與如何解決爭議問題。希望藉由本課程有助於學生學習過內外海洋法、海洋資源及海洋環保議題。
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二、中心基本素養與核心能力：
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基本素養：
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培養愛護鄉里的情懷
厚植公民意識
促進職場倫理與態度
提升國際宏觀及全球視野
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核心能力：
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與時俱進的學習能力
社會生活知能
職場專業技能
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通識教育中心基本素養與核心能力與校訂基本素養與核心能力對應表：
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中心基本素養與核心能力→
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培養愛護鄉里的情懷
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厚植公民意識
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促進職場倫理與態度
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提升國際宏觀及全球視野
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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| 校訂基本素養 |
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培養愛護鄉里的情懷
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厚植公民意識
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促進職場倫理與態度
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提升國際宏觀及全球視野
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| 校訂核心能力 |
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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中心基本素養 |
與時俱進的學習能力 |
社會生活知能 |
職場專業技能 |
提升國際宏觀及全球視野 |
校
訂
基
本
素
養 |
培養愛護鄉里的情懷 |
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| 厚植公民意識 |
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| 促進職場倫理與態度 |
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| 提升國際宏觀及全球視野 |
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中心核心能力 |
與時俱進的學習能力 |
社會生活知能 |
職場專業技能 |
校
訂
核
心
能
力 |
與時俱進的學習能力 |
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| 社會生活知能 |
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| 職場專業技能 |
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三、課程選修條件：
無
四、授課（實施）方式：
小面授
五、教學進度：
| 第一次 | 海域空間的系統關係(基線、領海、鄰近區、大陸棚) |
| 第二次 | 經濟海域及公海 |
| 第三次 | 島嶼、船舶、人工島設施(及案例探討) |
| 第四次 | 海洋航行與漁業資源(及案例探討) |
| 第五次 | 海洋科學 |
| 第六次 | 海洋污染防治(及案例探討) |
| 第七次 | 海域執法(及案例探討) |
| 第八次 | 海洋議題爭端(及案例探討) |
| 第九次 | 國際海洋法的實踐 |
六、成績評量方式：
平時成績
60%
平時次數： 2
上課學習：20％
上課互動：20％
出席率：20％
七、授課教材／教科書：
黃異(民106)。國際海洋法。新學林。
八、參考書目：
廖文章(民97)。國際海洋法論：海域劃界與公海漁業。揚智
九、數位資源/電子書：
無
十、上課日期：
2019/07/04
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2019/07/11
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2019/07/18
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2019/07/25
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2019/08/01
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2019/08/08
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2019/08/15
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2019/08/22
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2019/08/29
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期：2019/5/1 上午 09:03:43
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