|
課程開設學系：通識課程
課程學期：108-1
課程名稱：談判與人生
課程學分：2學分
【人文與藝術學科領域】
課程代碼：GE1177035
開課號：0071D
課程類型：到校面授
面授老師：胡以祥 高煜雄
開課學系聯絡電話：07-8012008#1418
一、教學目標：
人涯規劃是生命教育上最易疏忽但也是最重要的部分。若能從校園教育出發，除輔以認知人性的不同角度的諸多觀點外，也讓學員能以觀賞微電影方式，進而由教師引導問題讓學生參與評論，了解生命中人涯規劃主體性與人涯管理實踐性，期能妥善安排規劃美好快樂的人生。並可達以下之教學目標
(一) 瞭解個體生涯規劃的基本概念與意涵。
(二) 建構自我自主管理及生涯規的健全人生觀。
(三) 有效的應用影片案例欣賞，規劃出完美自我。
(四) 深化個人生存摺理念，幫助關懷社會弱勢目標
|
二、中心基本素養與核心能力：
|
|
|
基本素養：
|
培養愛護鄉里的情懷
厚植公民意識
促進職場倫理與態度
提升國際宏觀及全球視野
|
|
|
核心能力：
|
與時俱進的學習能力
社會生活知能
職場專業技能
|
|
|
通識教育中心基本素養與核心能力與校訂基本素養與核心能力對應表：
|
|
中心基本素養與核心能力→
|
培養愛護鄉里的情懷
|
厚植公民意識
|
促進職場倫理與態度
|
提升國際宏觀及全球視野
|
與時俱進的學習能力
|
社會生活知能
|
職場專業技能
|
| 校訂基本素養 |
|
培養愛護鄉里的情懷
|
|
|
|
|
|
|
|
|
厚植公民意識
|
|
|
|
|
|
|
|
|
促進職場倫理與態度
|
|
|
|
|
|
|
|
|
提升國際宏觀及全球視野
|
|
|
|
|
|
|
|
| 校訂核心能力 |
|
與時俱進的學習能力
|
|
|
|
|
|
|
|
|
社會生活知能
|
|
|
|
|
|
|
|
|
職場專業技能
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
中心基本素養 |
與時俱進的學習能力 |
社會生活知能 |
職場專業技能 |
提升國際宏觀及全球視野 |
校
訂
基
本
素
養 |
培養愛護鄉里的情懷 |
|
|
|
|
| 厚植公民意識 |
|
|
|
|
| 促進職場倫理與態度 |
|
|
|
|
| 提升國際宏觀及全球視野 |
|
|
|
|
| |
中心核心能力 |
與時俱進的學習能力 |
社會生活知能 |
職場專業技能 |
校
訂
核
心
能
力 |
與時俱進的學習能力 |
|
|
|
| 社會生活知能 |
|
|
|
| 職場專業技能 |
|
|
|
三、課程選修條件：
凡對自我生涯規劃有興趣者均可加入研讀
四、授課（實施）方式：
小面授
五、教學進度：
| 第一次 | 談判的基本理論意義概說 |
| 第二次 | 衝突種類介紹、人際衝突、價值衝突、倫理衝突 |
| 第三次 | 摸索自我、了解自我 、談判過程的心理策略 |
| 第四次 | 談判籌碼、時間因素、收集訊息、要不要先 |
| 第五次 | 談判的道德問題、倫理問題、要求是假的，需求才是真的 |
| 第六次 | 如何了解他人的思維和想法、如何可以跟任何人都談得來 |
| 第七次 | 談判技巧不動氣的溝通方式、如何創造談笑自若的溝通 |
| 第八次 | 實戰運用技巧、交通安全、父母相處 |
| 第九次 | 實戰運用技巧、子女教養、職場求生 |
六、成績評量方式：
七、授課教材／教科書：
自行編撰PPT教材
八、參考書目：
生涯規劃，李鴻章，華騰文化
九、數位資源/電子書：
無
十、上課日期：
2019/09/03
,
2019/09/17
,
2019/10/15
,
2019/10/29
,
2019/11/12
,
2019/11/26
,
2019/12/03
,
2019/12/10
,
2019/12/24
十一、上課時間：
星期二18:10~21:40
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期：2019/6/20 上午 09:30:22
|