課程開設學系:通識課程
課程學期:108-1
課程名稱:古籍導讀
課程學分:2學分
【人文與藝術學科領域】
課程代碼:GE1166036
開課號:02519
課程類型:網路教學
面授老師:高義展 李明德
主講老師:李明德
開課學系聯絡電話:07-8012008#1418
一、教學目標:
(一)、瞭解國學精髓,掌握古籍內涵 我國文化悠久,淵遠流長,先人留下之文化遺產,難以勝數。因此,如何瞭解國學精髓,掌握古籍內涵,實為讀書人之首要的工作。「古籍導讀」課程,即是為讀書人開啟瞭解古籍內涵,以及掌握國學精髓的一門課。 (二)、簡介重要古籍,學習古人智慧 古籍是古人智慧的結晶,生命價值的顯現,之所以留傳至今更是體現前人的典範。本門課程,將從浩瀚古籍中,挑選重要經典,解析其內容及意蘊,進而汲取前人之智慧,化為己用。 二、系訂核心能力:與時俱進的學習能力、社會生活知能。 三、課程選修條件:欲取得通識教育人文與藝術科學領域2學分課程者、欲取得自由選修2學分者、有興趣者。
二、中心基本素養與核心能力:
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基本素養:
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培養愛護鄉里的情懷
厚植公民意識
促進職場倫理與態度
提升國際宏觀及全球視野
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核心能力:
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與時俱進的學習能力
社會生活知能
職場專業技能
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通識教育中心基本素養與核心能力與校訂基本素養與核心能力對應表:
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中心基本素養與核心能力→
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培養愛護鄉里的情懷
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厚植公民意識
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促進職場倫理與態度
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提升國際宏觀及全球視野
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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校訂基本素養 |
培養愛護鄉里的情懷
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厚植公民意識
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促進職場倫理與態度
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提升國際宏觀及全球視野
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校訂核心能力 |
與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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中心基本素養 |
與時俱進的學習能力 |
社會生活知能 |
職場專業技能 |
提升國際宏觀及全球視野 |
校
訂
基
本
素
養 |
培養愛護鄉里的情懷 |
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厚植公民意識 |
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促進職場倫理與態度 |
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提升國際宏觀及全球視野 |
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中心核心能力 |
與時俱進的學習能力 |
社會生活知能 |
職場專業技能 |
校
訂
核
心
能
力 |
與時俱進的學習能力 |
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社會生活知能 |
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職場專業技能 |
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三、課程選修條件:
欲取得通識教育人文與藝術科學領域2學分課程者、欲取得自由選修2學分者、有興趣者。
四、授課(實施)方式:
網路大面授
五、網路教學進度:
第一週 | 緒論:什麼是「國學」? 「國學」一詞的意涵與範圍 |
第二週 | 紀傳體史書導讀─《史記》、《漢書》 |
第三週 | 編年體史書導讀─《資治通鑑》 |
第四週 | 子與子學---孔子、孟子 |
第五週 | 《老子》、《莊子》導讀(一) |
第六週 | 《老子》、《莊子》導讀(二) |
第七週 | 魏晉南北朝文學概說與作品選(一) |
第八週 | 魏晉南北朝文學概說與作品選(二) |
第九週 | 隋唐時期:王通、王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王等作品導讀 |
第十週 | 唐宋文學概說與作品選(一) |
第十一週 | 唐宋文學概說與作品選(二) |
第十二週 | 唐宋文學概說與作品選(三) |
第十三週 | 唐宋文學概說與作品選(四) |
第十四週 | 元明清文學概說與作品選(一) |
第十五週 | 元明清文學概說與作品選(二) |
第十六週 | 元明清文學概說與作品選(三) |
第十七週 | 元明清文學概說與作品選(四) |
第十八週 | 期末考 |
六、面授內容綱要:
第一次 | 1-4週內容複習與討論 |
第二次 | 5-8週內容複習與討論 |
第三次 | 9-13週內容複習與討論 |
第四次 | 14-18週內容複習與討論 |
七、成績評量方式:
網路閱讀成績比例
30%
平時成績比例
50%
平時次數: 1
上課互動:10%
出席率:10%
講次心得討論:30%
八、授課教材/教科書:
張蓓蓓,《認識國學》臺北:臺灣書店,2000
九、參考書目:
(一) 劉兆祐主編,《國學導讀》,台北,五南出版公司,2002。 (二) 邱燮友、田博元、周何,《國學導讀》,台北,三民書局,2004。 (三) 屈萬里,《古籍導讀》,台北,開明書店,1984。 (四) 林益勝,方元珍《古籍導讀》,台北,國立空中大學,1996。
十、數位資源/電子書:
十一、上課日期:
2019/09/29
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2019/10/27
,
2019/11/24
,
2020/01/05
十二、上課時間:
星期日14:50~16:30
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期:2019/6/19 下午 05:16:52
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