課程開設學系:法政學系法律組
課程學期:108-1
課程名稱:社會行為心理學
課程學分:3學分 【學系選修】
課程代碼:LL5277031
開課號:0251D
課程類型:到校面授
面授老師:王重陽
開課學系聯絡電話:07-8012008#1422
一、教學目標:
1.社會行為旨在探究非語言行為,期使學習者習得如何獨立思考能力,運用在自我覺察與觀察他人等方面,有助於人際關係、職場面試、談判與銷售等互動中,獲取主動與致勝優勢的條件。 2.學習如何觀察他人非語言行為與表情,了解對方隱藏行為模式下的內心世界、情緒表達與性格等心理現象。此一邏輯與預知能力,有賴專注力與洞察力等知識充實與訓練。 3.應用在個體、人際與團體等發展層面上,有助提升識人之明與察言觀色的實務能力。
二、符合系訂核心能力:
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表:
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| 校訂核心能力 |
與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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獨立思考能力
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邏輯判斷能力
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實務應用能力
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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獨立思考能力
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邏輯判斷能力
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實務應用能力
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三、課程選修條件:
自由選修
四、授課(實施)方式:
小面授
五、教學進度:
第一次 | 非語言行為的理論與研究方法 |
第二次 | 非語言行為與心理狀態的生物基礎 |
第三次 | 非語言行為的基本準則與操作技巧 |
第四次 | 臉部表情的基本情緒表達 |
第五次 | 臉部表情的表象系統與心理分析 |
第六次 | 臉部表情的覺察與解讀能力 |
第七次 | 手臂與雙手的覺察與解讀能力 |
第八次 | 軀幹與肩膀的覺察與解讀能力 |
第九次 | 腳與腿的覺察與解讀能力 |
第十次 | 說謊的覺察與解讀能力 |
第十一次 | 姿勢改變自己的操作技巧 |
第十二次 | 課程回顧與多元評量 |
六、成績評量方式:
平時成績比例
50%
平時次數: 3
上課學習:10%
上課互動:10%
出席率:30%
七、授課教材/教科書:
自編講義
八、參考書目:
1.喬.納瓦羅、馬文.卡林斯(Joe Navarro, Marvin Karlins)著,林奕伶、廖垣偉譯,「FBI教你讀心術」(What Every Body is Saying: An Ex-FBI Agent’s Guide to Speed-Reading people)。台北:大是文化有限公司,2018 年08 月31 日。 2.艾美.柯蒂(Amy Cuddy)著,何玉美譯,「姿勢決定你是誰:哈佛心理學家教你用身體語言把自卑變自信」(Presence: Bringing Your Boldest Self to Your Biggest Challenges)。台北:三采文化股份有限公司,2018 年3 月25 日。 3.托爾斯登.哈芬納(Thorsten Havener)著,姬健梅譯,「我知道你在想什麼」(ICH WEISS, WAS DU DENKST)。台北:平安文化有限公司,2016 年09 月。 4.約翰.葛瑞德、理查.班德勒(John Grinder,Richard Bandler)著,周可欣譯,「出神入化—催眠的最高境界」(Trance-formations : neuro- linguistic programming and the structure of hypnosis)。新北市:世茂出版社,1996 年06 月15 日。 5.結城優(日)著,張妍譯,「微行為心理學」。北京:人民郵電出版社,2018 年10 月。 6.清水建二(日)著,奚靜譯,「微表情情緒心理學」。北京:方言文化出版事業有限公司,2018 年5 月23 日。 7.張春興著,「心理學概要」(重修版)。台北:東華書局印行,2012 年01 月03 日。
九、數位資源/電子書:
無
十、上課日期:
2019/09/03
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2019/09/17
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2019/10/01
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2019/10/15
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2019/10/29
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2019/11/05
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2019/11/12
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2019/11/26
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2019/12/03
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2019/12/10
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2019/12/17
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2019/12/24
十一、上課時間:
星期二17:45~21:40
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期:2019/12/18 下午 01:39:34
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