課程開設學系:通識課程
課程學期:108-1
課程名稱:創意與哲學思考
課程學分:2學分
【人文與藝術學科領域】
課程代碼:GE1177059
開課號:60232
課程類型:網路教學
面授老師:莊淇銘
主講老師:莊淇銘
開課學系聯絡電話:07-8012008#1418
一、教學目標:
在第五波社會中,知識與創意成為最重要的競爭力。知識由學習而來,效率的學習與有效的教學,將成為個人及國家競爭力的重要因素。由於效率教學成為新的教學哲學,教學目標再增強及落實創意與效率學習的新哲學思維,讓學習者成為快樂又效率的學習者。
二、中心基本素養與核心能力:
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基本素養:
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培養愛護鄉里的情懷
厚植公民意識
促進職場倫理與態度
提升國際宏觀及全球視野
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核心能力:
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與時俱進的學習能力
社會生活知能
職場專業技能
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通識教育中心基本素養與核心能力與校訂基本素養與核心能力對應表:
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中心基本素養與核心能力→
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培養愛護鄉里的情懷
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厚植公民意識
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促進職場倫理與態度
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提升國際宏觀及全球視野
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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校訂基本素養 |
培養愛護鄉里的情懷
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厚植公民意識
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促進職場倫理與態度
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提升國際宏觀及全球視野
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校訂核心能力 |
與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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中心基本素養 |
與時俱進的學習能力 |
社會生活知能 |
職場專業技能 |
提升國際宏觀及全球視野 |
校
訂
基
本
素
養 |
培養愛護鄉里的情懷 |
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厚植公民意識 |
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促進職場倫理與態度 |
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提升國際宏觀及全球視野 |
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中心核心能力 |
與時俱進的學習能力 |
社會生活知能 |
職場專業技能 |
校
訂
核
心
能
力 |
與時俱進的學習能力 |
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社會生活知能 |
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職場專業技能 |
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三、課程選修條件:
欲取得通識教育課程人文藝術領域的2學分、自由選修學分、有興趣者。
四、授課(實施)方式:
網路大面授
五、網路教學進度:
第一週 | 第五波社會形成,了解創新社會的特質 |
第二週 | 不同社會產生不同哲學思維 |
第三週 | 學習哲學變遷,教學哲學改變 |
第四週 | 競爭力變遷,造成價值觀改變 |
第五週 | 創意與效率學習才能快樂學習 |
第六週 | 探討啃老族形成的原因--家庭教育與學校教育的問題 |
第七週 | 提出消除啃老族的正確家庭教育及學校教育思維 |
第八週 | 培養創意,走出舊社會思維 |
第九週 | 探討教育哲學思維的變遷 |
第十週 | 探討LQ (Learning Intelligence Quotient) 學習智商新思維 |
第十一週 | 為什麼要學習? |
第十二週 | 學習甚麼? – 知識競爭力新思維 |
第十三週 | 如何學習? – 效率學習新思維 |
第十四週 | 如何活用? – 靈活運用知識的方法 |
第十五週 | 創意與效率學習 -- 一小時學會19X19乘法表 |
第十六週 | 學習國文的新學習哲學 |
第十七週 | 學習歷史的新學習哲學 |
第十八週 | 學習地理的新學習哲學 |
六、面授內容綱要:
第一次 | 新社會形成,新的教育哲學系統形成,討論前四週課程內容 |
第二次 | 探討啃老族相關議題,討論前四週課程內容 |
第三次 | 探討LQ學習智商相關議題,討論前四週課程內容 |
第四次 | 實例研討創新效率學習法,討論前四週課程內容 |
七、成績評量方式:
八、授課教材/教科書:
《第五波》《章魚工作成功術》 莊淇銘 晨星出版社
九、參考書目:
《章魚工作成功術》 莊淇銘 晨星出版社 《超倍速學習》 莊淇銘 新自然出版社
十、數位資源/電子書:
無
十一、上課日期:
2019/10/06 星期日 13:00-16:30 [中壢高商]
2019/12/15 星期日 13:00-16:30 [中壢高商]
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更新日期:2019/6/19 下午 02:25:00
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