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課程開設學系：通識課程
課程學期：108-3
課程名稱：社會創新
課程學分：2學分
【社會學科領域】
課程代碼：GE2177003
開課號：03718
課程類型：網路教學
面授老師：高義展
主講老師：蔡佳容
開課學系聯絡電話：07-8012008#1418
一、教學目標：
(一)了解創造力和創新的意義與概念。
(二)探究社會創新的應用領域及有效的管理方法。
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二、中心基本素養與核心能力：
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基本素養：
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培養愛護鄉里的情懷
厚植公民意識
促進職場倫理與態度
提升國際宏觀及全球視野
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核心能力：
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與時俱進的學習能力
社會生活知能
職場專業技能
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通識教育中心基本素養與核心能力與校訂基本素養與核心能力對應表：
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中心基本素養與核心能力→
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培養愛護鄉里的情懷
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厚植公民意識
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促進職場倫理與態度
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提升國際宏觀及全球視野
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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| 校訂基本素養 |
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培養愛護鄉里的情懷
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厚植公民意識
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促進職場倫理與態度
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提升國際宏觀及全球視野
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| 校訂核心能力 |
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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中心基本素養 |
與時俱進的學習能力 |
社會生活知能 |
職場專業技能 |
提升國際宏觀及全球視野 |
校
訂
基
本
素
養 |
培養愛護鄉里的情懷 |
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| 厚植公民意識 |
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| 促進職場倫理與態度 |
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| 提升國際宏觀及全球視野 |
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中心核心能力 |
與時俱進的學習能力 |
社會生活知能 |
職場專業技能 |
校
訂
核
心
能
力 |
與時俱進的學習能力 |
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| 社會生活知能 |
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| 職場專業技能 |
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三、課程選修條件：
欲修讀通識課程20學分；欲修讀自由選修課程30學分；有興趣者。
四、授課（實施）方式：
網路大面授
五、網路教學進度：
| 第一週 | 創造力的基本理念 |
| 第二週 | 創造力的多樣觀點—認知、人格、組織 |
| 第三週 | 創造力的多樣觀點—教育、文化、産品 |
| 第四週 | 創造力的相關議題(一) |
| 第五週 | 創造力的相關議題(二) |
| 第六週 | 創意x創新x創業的啟發(一) |
| 第七週 | 創意x創新x創業的啟發(二) |
| 第八週 | 創意x創新x創業的啟發(三) |
| 第九週 | 社會企業的認識 |
六、面授內容綱要：
| 第一次 | 創造力在社會創新應用的議題探討與相關影片賞析探究。 |
七、成績評量方式：
八、授課教材／教科書：
James C. Kaufman, Robert J. Sternberg，譯者：黃曉嵐,蔡淑君,胡翠茵,張芝萱(2014)。創造力理論與當代議題面面觀。台北:華騰文化 。
九、參考書目：
1.Tina Seelig 譯者：齊若蘭(2009)。真希望我20歲就懂的事：史丹佛大學的創新×創意×創業震撼課程。台北:遠流。
2.吳松齡（2010）。創新管理。台北:五南。
3.Elaine Dundon著。陳勁、姚威等譯／莊立民審校（2009）。你有種創新嗎？。台北:五南。
十、數位資源/電子書：
無
十一、上課日期：
2020/08/23
十二、上課時間：
星期日13:00~14:40
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期：2020/5/26 下午 05:01:49
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