課程開設學系:通識課程
課程學期:108-3
課程名稱:永續與綠建築
課程學分:2學分
【城市學領域】
課程代碼:GE4177043
開課號:60282
課程類型:網路教學
面授老師:郭武威
主講老師:郭武威
開課學系聯絡電話:07-8012008#1418
一、教學目標:
本課程「永續與綠建築」旨在提升同學環境保育觀念,認識永續發展之內涵及其重要性,讓同學了解國內外綠建築的推行情況,以及綠建築設計的理念原則及相關評估指標。期能藉由本課程使修課同學對於節能減碳、建構環境永續發展與綠色低碳家園之策略,以及綠建築的設計理念與相關評估技術等內容,能有進一步之認識。
二、中心基本素養與核心能力:
|
|
基本素養:
|
培養愛護鄉里的情懷
厚植公民意識
促進職場倫理與態度
提升國際宏觀及全球視野
|
|
核心能力:
|
與時俱進的學習能力
社會生活知能
職場專業技能
|
|
通識教育中心基本素養與核心能力與校訂基本素養與核心能力對應表:
|
中心基本素養與核心能力→
|
培養愛護鄉里的情懷
|
厚植公民意識
|
促進職場倫理與態度
|
提升國際宏觀及全球視野
|
與時俱進的學習能力
|
社會生活知能
|
職場專業技能
|
校訂基本素養 |
培養愛護鄉里的情懷
|
|
|
|
|
|
|
|
厚植公民意識
|
|
|
|
|
|
|
|
促進職場倫理與態度
|
|
|
|
|
|
|
|
提升國際宏觀及全球視野
|
|
|
|
|
|
|
|
校訂核心能力 |
與時俱進的學習能力
|
|
|
|
|
|
|
|
社會生活知能
|
|
|
|
|
|
|
|
職場專業技能
|
|
|
|
|
|
|
|
|
中心基本素養 |
與時俱進的學習能力 |
社會生活知能 |
職場專業技能 |
提升國際宏觀及全球視野 |
校
訂
基
本
素
養 |
培養愛護鄉里的情懷 |
|
|
|
|
厚植公民意識 |
|
|
|
|
促進職場倫理與態度 |
|
|
|
|
提升國際宏觀及全球視野 |
|
|
|
|
|
中心核心能力 |
與時俱進的學習能力 |
社會生活知能 |
職場專業技能 |
校
訂
核
心
能
力 |
與時俱進的學習能力 |
|
|
|
社會生活知能 |
|
|
|
職場專業技能 |
|
|
|
三、課程選修條件:
四、授課(實施)方式:
網路大面授
五、網路教學進度:
第一週 | 全球暖化與氣候變遷 |
第二週 | 環境倫理與永續發展 |
第三週 | 建築對環境的影響 |
第四週 | 綠建築發展背景 |
第五週 | 台灣綠建築評估指標(一) |
第六週 | 台灣綠建築評估指標(二) |
第七週 | 台灣綠建築評估指標(三) |
第八週 | 綠建築設計策略(一) |
第九週 | 綠建築設計策略(二) |
六、面授內容綱要:
七、成績評量方式:
八、授課教材/教科書:
綠建築評估手冊,中華民國內政部建築研究所,2015年版。
九、參考書目:
1.綠建材解說與評估手冊,中華民國內政部建築研究所,2015年版。 2.江哲銘,永續建築導論,建築情報,2004。 3.林憲德,熱濕氣候的綠色建築,詹氏書局,2003。 4.林憲德,綠色建築(Green architecture):生態、節能、減廢、健康(二版) ,詹氏書 局,2014。
十、數位資源/電子書:
無
十一、上課日期:
2020/08/29 星期六 10:20-12:00 [雲林縣立虎尾國小]
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期:2020/5/6 上午 09:39:36
|