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課程開設學系：通識課程
課程學期：109-1
課程名稱：教育概論
課程學分：3學分
【社會學科領域】
課程代碼：GE2166020
開課號：01115
課程類型：網路教學
面授老師：高義展
主講老師：莊佩真
開課學系聯絡電話：07-8012008#1418
一、教學目標：
（一）了解教育學的意義與內涵。（二）探討教育的理論基礎與實務應用案例。（三）分析並批判我國及先進國家當前教育發展趨勢與問題。（四）強化對教育相關知識與方法的生活、學習與工作職場的應用。
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二、中心基本素養與核心能力：
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基本素養：
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培養愛護鄉里的情懷
厚植公民意識
促進職場倫理與態度
提升國際宏觀及全球視野
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核心能力：
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與時俱進的學習能力
社會生活知能
職場專業技能
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通識教育中心基本素養與核心能力與校訂基本素養與核心能力對應表：
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中心基本素養與核心能力→
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培養愛護鄉里的情懷
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厚植公民意識
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促進職場倫理與態度
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提升國際宏觀及全球視野
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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| 校訂基本素養 |
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培養愛護鄉里的情懷
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厚植公民意識
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促進職場倫理與態度
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提升國際宏觀及全球視野
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| 校訂核心能力 |
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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中心基本素養 |
與時俱進的學習能力 |
社會生活知能 |
職場專業技能 |
提升國際宏觀及全球視野 |
校
訂
基
本
素
養 |
培養愛護鄉里的情懷 |
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| 厚植公民意識 |
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| 促進職場倫理與態度 |
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| 提升國際宏觀及全球視野 |
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中心核心能力 |
與時俱進的學習能力 |
社會生活知能 |
職場專業技能 |
校
訂
核
心
能
力 |
與時俱進的學習能力 |
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| 社會生活知能 |
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| 職場專業技能 |
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三、課程選修條件：
修讀通識教育學分、修讀自由選修學分、有興趣者
四、授課（實施）方式：
網路大面授
五、網路教學進度：
| 第一週 | 教育的基本概念 |
| 第二週 | 教育的意義與本質 |
| 第三週 | 教育的哲學基礎 |
| 第四週 | 教育的心理學基礎 |
| 第五週 | 教育的社會學基礎 |
| 第六週 | 我國的教育發展 |
| 第七週 | 西洋的教育發展 |
| 第八週 | 學生的生理發展 |
| 第九週 | 學生的心理發展 |
| 第十週 | 教師的角色與任務 |
| 第十一週 | 學校的行政組織 |
| 第十二週 | 有效能的學校 |
| 第十三週 | 課程的理論與設計 |
| 第十四週 | 教學和評量的基本概念 |
| 第十五週 | 有效的教學途徑 |
| 第十六週 | 教育資源的運用 |
| 第十七週 | 教育的研究方法 |
| 第十八週 | 教育的革新與展望 |
六、面授內容綱要：
| 第一次 | 教育概論相關議題暨影本賞析(一) |
| 第二次 | 教育概論相關議題暨影本賞析(二) |
| 第三次 | 教育概論相關議題暨影本賞析(三) |
| 第四次 | 教育概論相關議題暨影本賞析(四) |
七、成績評量方式：
八、授課教材／教科書：
吳清山（2013）。教育概論。台北：五南。
九、參考書目：
洪祥編著（2007）。教育學講義。台北：鼎茂。
湯誌龍主編（2013）。教育概論。台北：五南。
Thomas Armstrong著;丁凡譯(1998）。因才施教。台北：遠流。
十、數位資源/電子書：
無
十一、上課日期：
2020/10/17
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2020/11/14
,
2020/12/12
,
2021/01/09
十二、上課時間：
星期六16:40~18:20
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期：2020/3/24 下午 02:59:39
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