一、教學目標:
科技不僅豐富人類生命內涵,同時也是社會變遷的動力,人類應用科學知識、創意與資源解決所面臨的各式問題,因此認識科技與善用科技已成為現代人必須具備的基本素養。本課程旨在介紹傳播、製造、營建、運輸科技以及能源、生物、奈米及光電等新興科技的基本概念,以增加學生的科技基本素養。
二、中心基本素養與核心能力:
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基本素養:
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培養愛護鄉里的情懷
厚植公民意識
促進職場倫理與態度
提升國際宏觀及全球視野
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核心能力:
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與時俱進的學習能力
社會生活知能
職場專業技能
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通識教育中心基本素養與核心能力與校訂基本素養與核心能力對應表:
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中心基本素養與核心能力→
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培養愛護鄉里的情懷
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厚植公民意識
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促進職場倫理與態度
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提升國際宏觀及全球視野
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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校訂基本素養 |
培養愛護鄉里的情懷
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厚植公民意識
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促進職場倫理與態度
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提升國際宏觀及全球視野
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校訂核心能力 |
與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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中心基本素養 |
與時俱進的學習能力 |
社會生活知能 |
職場專業技能 |
提升國際宏觀及全球視野 |
校
訂
基
本
素
養 |
培養愛護鄉里的情懷 |
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厚植公民意識 |
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促進職場倫理與態度 |
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提升國際宏觀及全球視野 |
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中心核心能力 |
與時俱進的學習能力 |
社會生活知能 |
職場專業技能 |
校
訂
核
心
能
力 |
與時俱進的學習能力 |
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社會生活知能 |
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職場專業技能 |
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三、課程選修條件:
有興趣的同學皆歡迎修習
四、授課(實施)方式:
網路大面授
五、網路教學進度:
第一週 | 科技與材料 |
第二週 | 科技與材料 |
第三週 | 科技與美容保健 |
第四週 | 食品科技 |
第五週 | 通訊與傳播科技 |
第六週 | 數位與傳播科技 |
第七週 | 光電科技 |
第八週 | 光電科技 |
第九週 | 運輸科技 |
第十週 | 運輸科技 |
第十一週 | 能源科技 |
第十二週 | 能源科技 |
第十三週 | 生物科技 |
第十四週 | 生物科技 |
第十五週 | 科技與環境 |
第十六週 | 環境保育與永續發展 |
第十七週 | 科技與法律 |
第十八週 | 科技的反思 |
六、面授內容綱要:
第一次 | 科技與材料 |
第二次 | 通訊與傳播科技 |
第三次 | 運輸科技 |
第四次 | 生物科技 |
七、成績評量方式:
八、授課教材/教科書:
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王力行(2014),生活科技(3版),新文京,ISBN:978986236958
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陳仰賢(2016),生活科技(3版),新文京,ISBN:9789864300983
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九、參考書目:
生活科技 耿建興、汪殿杰編著 新文京 E356 生活科技 張振華、呂卦南、黃炳炘編著 新文京 E244e3
十、數位資源/電子書:
無
十一、上課日期:
2021/03/20
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2021/04/24
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2021/05/22 [防疫停課]
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2021/06/19
十二、上課時間:
星期六08:30~10:10
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期:2021/3/20 上午 08:23:50
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