一、教學目標:
身為一個現代人,對於生命倫理必須有著一定的認識。本課程除就國內生命教育推動緣由進行探討外,最主要的目標就是針對生命倫理的相關議題,例如墮胎、救人寶寶、未婚生育、代理孕母、死後取精、複製人以及死刑的實務、法條等,進行兩難的探索與省思,涵化整全的思考與認知。
二、中心基本素養與核心能力:
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基本素養:
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培養愛護鄉里的情懷
厚植公民意識
促進職場倫理與態度
提升國際宏觀及全球視野
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核心能力:
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與時俱進的學習能力
社會生活知能
職場專業技能
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通識教育中心基本素養與核心能力與校訂基本素養與核心能力對應表:
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中心基本素養與核心能力→
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培養愛護鄉里的情懷
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厚植公民意識
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促進職場倫理與態度
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提升國際宏觀及全球視野
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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校訂基本素養 |
培養愛護鄉里的情懷
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厚植公民意識
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促進職場倫理與態度
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提升國際宏觀及全球視野
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校訂核心能力 |
與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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中心基本素養 |
與時俱進的學習能力 |
社會生活知能 |
職場專業技能 |
提升國際宏觀及全球視野 |
校
訂
基
本
素
養 |
培養愛護鄉里的情懷 |
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厚植公民意識 |
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促進職場倫理與態度 |
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提升國際宏觀及全球視野 |
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中心核心能力 |
與時俱進的學習能力 |
社會生活知能 |
職場專業技能 |
校
訂
核
心
能
力 |
與時俱進的學習能力 |
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社會生活知能 |
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職場專業技能 |
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三、課程選修條件:
無
四、授課(實施)方式:
網路大面授
五、網路教學進度:
第一週 | 生命教育推動緣由 |
第二週 | 墮胎 |
第三週 | 墮胎 |
第四週 | 救人寶寶 |
第五週 | 救人寶寶 |
第六週 | 未婚生育 |
第七週 | 未婚生育 |
第八週 | 代理孕母 |
第九週 | 代理孕母 |
第十週 | 代理孕母 |
第十一週 | 死後取精 |
第十二週 | 死後取精 |
第十三週 | 複製人 |
第十四週 | 複製人 |
第十五週 | 複製人 |
第十六週 | 死刑 |
第十七週 | 死刑 |
第十八週 | 死刑 |
六、面授內容綱要:
第一次 | 人生的意義 |
第二次 | 複製人探討與跳格子影片賞析 |
第三次 | 生命之體驗 |
第四次 | 死刑探討與巴黎我愛你影片賞析 |
七、成績評量方式:
八、授課教材/教科書:
九、參考書目:
蔡培村,武文瑛(2007).生命教育探索與修鍊.高雄:高雄復文.
十、數位資源/電子書:
無
十一、上課日期:
2021/03/20
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2021/04/24
,
2021/05/22 [防疫停課]
,
2021/06/19
十二、上課時間:
星期六08:30~10:10
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期:2020/10/8 上午 10:08:12
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