一、教學目標:
(一)了解易經卦爻和生涯規劃的原理及應用原則。(二)探討易經原理對於生涯規劃應用的關係。(三)分析易經原理應用於生涯規劃的關鍵成功因素。(四)育成善用易經卦爻原理以有效強化對生涯規劃的應用效益,開創幸福美滿人生。
二、中心基本素養與核心能力:
|
|
基本素養:
|
培養愛護鄉里的情懷
厚植公民意識
促進職場倫理與態度
提升國際宏觀及全球視野
|
|
核心能力:
|
與時俱進的學習能力
社會生活知能
職場專業技能
|
|
通識教育中心基本素養與核心能力與校訂基本素養與核心能力對應表:
|
中心基本素養與核心能力→
|
培養愛護鄉里的情懷
|
厚植公民意識
|
促進職場倫理與態度
|
提升國際宏觀及全球視野
|
與時俱進的學習能力
|
社會生活知能
|
職場專業技能
|
校訂基本素養 |
培養愛護鄉里的情懷
|
|
|
|
|
|
|
|
厚植公民意識
|
|
|
|
|
|
|
|
促進職場倫理與態度
|
|
|
|
|
|
|
|
提升國際宏觀及全球視野
|
|
|
|
|
|
|
|
校訂核心能力 |
與時俱進的學習能力
|
|
|
|
|
|
|
|
社會生活知能
|
|
|
|
|
|
|
|
職場專業技能
|
|
|
|
|
|
|
|
|
中心基本素養 |
與時俱進的學習能力 |
社會生活知能 |
職場專業技能 |
提升國際宏觀及全球視野 |
校
訂
基
本
素
養 |
培養愛護鄉里的情懷 |
|
|
|
|
厚植公民意識 |
|
|
|
|
促進職場倫理與態度 |
|
|
|
|
提升國際宏觀及全球視野 |
|
|
|
|
|
中心核心能力 |
與時俱進的學習能力 |
社會生活知能 |
職場專業技能 |
校
訂
核
心
能
力 |
與時俱進的學習能力 |
|
|
|
社會生活知能 |
|
|
|
職場專業技能 |
|
|
|
三、課程選修條件:
有興趣者、取得通識教育3學分、取得自由選修3學分、獲得IOPCA C級生命諮詢管理顧問師國際證照。
四、授課(實施)方式:
網路大面授
五、網路教學進度:
第一週 | 授課大綱解說、易經與生涯規劃的基本概念與意涵 |
第二週 | 易經源起、結構與陰陽互動宇宙觀 |
第三週 | 易經的八純卦及其六十四掛的形成 |
第四週 | 易經的占卦方法與解卦的分析原則 |
第五週 | 易經的德行九卦的卦爻意象及數理 |
第六週 | 易經的學習十卦的卦爻意象及數理 |
第七週 | 易經的家和八卦的卦爻意象及數理 |
第八週 | 易經的征戰九卦的卦爻意象及數理 |
第九週 | 易經的治國十五卦的卦爻意象及數理 |
第十週 | 易經的象數理與生涯定位之關係探究 |
第十一週 | 易經的象數理與生涯定向之關係探究 |
第十二週 | 易經的象數理與生涯定調之關係探究 |
第十三週 | 易經的象數理與生涯精挑掌控之分析 |
第十四週 | 易經的象數理與生涯悅納變通之分析 |
第十五週 | 易經的象數理與生涯規劃策略之分析 |
第十六週 | 易經的象數理與生涯發展障礙之解決 |
第十七週 | 易經的象數理與生涯路徑變易之調控 |
第十八週 | 易經的象數理與踏實築夢的生涯規劃 |
六、面授內容綱要:
第一次 | 易經與生涯規劃專題研討(一) |
第二次 | 易經與生涯規劃專題研討(二) |
第三次 | 易經與生涯規劃專題研討(三) |
第四次 | 易經與生涯規劃專題研討(四) |
七、成績評量方式:
八、授課教材/教科書:
九、參考書目:
劉君祖(1995)。組織易。台北市:牛頓出版股份有限公司。ISBN:9576274184。劉君祖(1995)。性情易。台北市:牛頓出版股份有限公司。ISBN:9576274176。 劉君祖(1995)。治平易。台北市:牛頓出版股份有限公司。ISBN:9576274168。
十、數位資源/電子書:
無
十一、上課日期:
2021/10/03 [防疫停辦]
,
2021/11/07
,
2021/12/12
,
2022/01/09
十二、上課時間:
星期日08:30~10:10
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期:2021/3/29 上午 10:58:58
|