|
一、教學目標：
A.在多數的肇事案件中，究其肇因為侵犯他人路權行為所造成，當然事故發生時，各造當事人間或許彼此都互有侵權行為，此時可依教學中影帶檔解析其肇事因素之競合情形，找出主要或次要之事故因素。
B.課堂教學利用肇事現場影帶檔作肇事案例說明解析，讓同學印證瞭解肇事責任與違反交 通法規的關聯性，讓同學建立肇事者彼此對造間的「相當因果關係」，確立路權歸屬觀念。除可建立自我安全防衛駕駛的基本觀念外，進而保障事故當事人法律權益，值得學習。
C.利用肇事個案案例解析，深入理解肇事原因與違反交通法規的適格問題，探討「違法性」之成立，不在於「形式之表面」，而在於「實質的真實」，確立肇事責任的認定。
|
二、符合系訂核心能力：
|
|
|
|
|
|
系訂核心能力與校訂核心能力對應表：
|
| 校訂核心能力 |
|
與時俱進的學習能力
|
社會生活知能
|
職場專業技能
|
|
系訂核心能力
|
獨立思考能力
|
|
|
|
|
邏輯判斷能力
|
|
|
|
|
實務應用能力
|
|
|
|
|
|
校訂核心能力
|
與時俱進的學習能力
|
社會生活知能
|
職場專業技能
|
|
系訂核心能力
|
獨立思考能力
|
|
|
|
|
邏輯判斷能力
|
|
|
|
|
實務應用能力
|
|
|
|
三、課程選修條件：
交通法規基礎概念
四、授課（實施）方式：
小面授
五、教學進度：
| 第一次 | 道路交通肇事鑑定進階概論 |
| 第二次 | 肇事鑑定之原則與方法暨交通事故衍生之法律責任 |
| 第三次 | 肇事歸因與路權法則~以車禍個案實例解析 |
| 第四次 | 行人路權優於車輛路權~以車禍實例解析 |
| 第五次 | 帝王條款：未注意車前狀況之認識~以車禍個案實例解析 |
| 第六次 | 自我安全防衛駕駛~~以車禍個案實例解析 |
| 第七次 | 肇事碰撞前行車速度推算~~以車禍個案實例解析 |
| 第八次 | 違反行車路權~未禮讓行人優先通行、轉彎迴車、起駛不當~以車禍個案實例解析 |
| 第九次 | 不遵守道路交通安全管制設施~以車禍個案實例解析 |
| 第十次 | 未保持行車安全距離暨兩車並行之間隔~以車禍個案實例解析 |
| 第十一次 | 違反道路交通標誌、標線、號誌設置規則~以車禍個案實例解析 |
| 第十二次 | 繳交期末專題心得報告 |
六、成績評量方式：
七、授課教材／教科書：
八、參考書目：
無
九、數位資源/電子書：
無
十、上課日期：
2021/09/07
,
2021/09/14
,
2021/10/05
,
2021/10/12
,
2021/10/19
,
2021/10/26
,
2021/11/09
,
2021/11/16
,
2021/11/23
,
2021/11/30
,
2021/12/14
,
2021/12/21
十一、上課時間：
星期二17:45~21:40
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期：2021/6/18 下午 05:00:54
|