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一、教學目標：
（一）了解專案管理的內涵與方法論。
（二）探究新媒介的發展於應用專案管理的機會與限制。
（三）強化專案管理的方法、技術與流程在媒介專案的應用。
（四）分析媒介專案管理的實務應用最佳案例。
（五）應用所學製作個案媒介專案管理企劃書。
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二、符合系訂核心能力：
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培養大眾傳播的倫理與素養的學習力
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認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關法規的知能
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培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業技能
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表：
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| 校訂核心能力 |
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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培養大眾傳播的倫理與素養的學習力
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認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關法規的知能
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培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業技能
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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培養大眾傳播的倫理與素養的學習力
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認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關法規的知能
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培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業技能
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三、課程選修條件：
無
四、授課（實施）方式：
網路大面授
五、網路教學進度：
| 第一週 | 何謂專案? |
| 第二週 | 媒介專案的基本概念 |
| 第三週 | 專案管理基本概念 |
| 第四週 | 專案可行性分析 |
| 第五週 | 專案的發起、規劃、執行、控制 四大流程 |
| 第六週 | 專案目的與目標 |
| 第七週 | 專案規劃步驟 |
| 第八週 | 專案控制步驟 |
| 第九週 | 專案執行步驟 |
| 第十週 | 專案風險管理 |
| 第十一週 | 專案期程管理 |
| 第十二週 | 專案溝通規劃 |
| 第十三週 | 國際專案管理學會專案管理師認證體系介紹 |
| 第十四週 | 國際專案管理知識體系於媒介專案管理的運用 |
| 第十五週 | 媒介專案工作分解結構範例—以數位教材製作為例 |
| 第十六週 | 數位教材製作之 ADDIE 工作包 |
| 第十七週 | 媒介專案工作分解結構範例—以網站製作為例 |
| 第十八週 | 媒介專案工作分解結構範例—以網路廣告為例 |
六、面授內容綱要：
| 第一次 | 媒介的數位化潮流 |
| 第二次 | 媒介專案管理的基本概念 |
| 第三次 | 媒介專案的策略分析 |
| 第四次 | 媒介專案企劃書撰寫 |
七、成績評量方式：
網路閱讀成績比例
35%
平時成績比例
25%
平時次數： 1
上課互動：5％
出席率：5％
繳交書面報告：15％
八、授課教材／教科書：
九、參考書目：
劉靜;陳紅豔（2014）。《數位媒介傳播概論（簡體書）》。清華大學出版社(大陸)。
十、數位資源/電子書：
無
十一、上課日期：
2021/10/02 [防疫停辦]
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2021/11/06
,
2021/12/11
,
2022/01/08
十二、上課時間：
星期六16:40~18:20
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期：2021/3/15 下午 03:24:26
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