一、教學目標:
讓學生理解生活中有趣的化學知識
二、中心基本素養與核心能力:
|
|
基本素養:
|
培養愛護鄉里的情懷
厚植公民意識
促進職場倫理與態度
提升國際宏觀及全球視野
|
|
核心能力:
|
與時俱進的學習能力
社會生活知能
職場專業技能
|
|
通識教育中心基本素養與核心能力與校訂基本素養與核心能力對應表:
|
中心基本素養與核心能力→
|
培養愛護鄉里的情懷
|
厚植公民意識
|
促進職場倫理與態度
|
提升國際宏觀及全球視野
|
與時俱進的學習能力
|
社會生活知能
|
職場專業技能
|
校訂基本素養 |
培養愛護鄉里的情懷
|
|
|
|
|
|
|
|
厚植公民意識
|
|
|
|
|
|
|
|
促進職場倫理與態度
|
|
|
|
|
|
|
|
提升國際宏觀及全球視野
|
|
|
|
|
|
|
|
校訂核心能力 |
與時俱進的學習能力
|
|
|
|
|
|
|
|
社會生活知能
|
|
|
|
|
|
|
|
職場專業技能
|
|
|
|
|
|
|
|
|
中心基本素養 |
與時俱進的學習能力 |
社會生活知能 |
職場專業技能 |
提升國際宏觀及全球視野 |
校
訂
基
本
素
養 |
培養愛護鄉里的情懷 |
|
|
|
|
厚植公民意識 |
|
|
|
|
促進職場倫理與態度 |
|
|
|
|
提升國際宏觀及全球視野 |
|
|
|
|
|
中心核心能力 |
與時俱進的學習能力 |
社會生活知能 |
職場專業技能 |
校
訂
核
心
能
力 |
與時俱進的學習能力 |
|
|
|
社會生活知能 |
|
|
|
職場專業技能 |
|
|
|
三、課程選修條件:
四、授課(實施)方式:
網路大面授
五、網路教學進度:
第一週 | 本學期課程介紹 |
第二週 | 元素是組成物質的基本單位,揭開週期表的規則 |
第三週 | 為什麼有些人的大腦會有宿醉現象? |
第四週 | 100℃會造成燙傷!然而為什麼三溫暖卻不會燙傷? |
第五週 | 平時喝的是白開水!為何尿液卻是黃色的? |
第六週 | 什麼原因可以造成「流感」流行呢? |
第七週 | 沒有暴飲暴食!但為什麼還是有可能得了胃潰瘍? |
第八週 | 為什麼癌症位居人類疾病第一名? |
第九週 | 為什麼肉烤過之後,就會變得好吃? |
第十週 | 釀造酒和蒸餾酒有何不同? |
第十一週 | 為什麼電池可以儲存電? |
第十二週 | 為什麼心臟可以自動蹦蹦跳? |
第十三週 | 為什麼米要炊過才能吃呢? |
第十四週 | 為什麼口香糖會變軟? |
第十五週 | 為什麼黏著劑可以黏住東西? |
第十六週 | 為什麼清潔劑可以清除髒汙呢? |
第十七週 | 環境荷爾蒙是什麼? |
第十八週 | 總結: 化學知識幫您保護健康 |
六、面授內容綱要:
第一次 | 健康的水化學 |
第二次 | 生活的酒化學 |
第三次 | 環保的電化學 |
第四次 | 清潔劑的化學知識 |
七、成績評量方式:
八、授課教材/教科書:
九、參考書目:
趣味化學 (図解 化学の話),大宮信光,晨星,2019/04/12.
十、數位資源/電子書:
無
十一、上課日期:
2021/10/23 星期六 08:30-12:00
2021/11/13 星期六 13:00-16:30
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期:2021/9/7 上午 09:46:59
|