一、教學目標:
課程旨在透過性別平等概念、理論及經驗面向,針對日常生活中包括性騷擾在內等性別平等議題進行課程講授討論,以使學生具備相關性平法律知識、培育性別平權意識及素養,並具備審議思辨與問題解決行動能力。
二、中心基本素養與核心能力:
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基本素養:
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培養愛護鄉里的情懷
厚植公民意識
促進職場倫理與態度
提升國際宏觀及全球視野
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核心能力:
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與時俱進的學習能力
社會生活知能
職場專業技能
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通識教育中心基本素養與核心能力與校訂基本素養與核心能力對應表:
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中心基本素養與核心能力→
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培養愛護鄉里的情懷
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厚植公民意識
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促進職場倫理與態度
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提升國際宏觀及全球視野
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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校訂基本素養 |
培養愛護鄉里的情懷
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厚植公民意識
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促進職場倫理與態度
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提升國際宏觀及全球視野
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校訂核心能力 |
與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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中心基本素養 |
與時俱進的學習能力 |
社會生活知能 |
職場專業技能 |
提升國際宏觀及全球視野 |
校
訂
基
本
素
養 |
培養愛護鄉里的情懷 |
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厚植公民意識 |
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促進職場倫理與態度 |
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提升國際宏觀及全球視野 |
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中心核心能力 |
與時俱進的學習能力 |
社會生活知能 |
職場專業技能 |
校
訂
核
心
能
力 |
與時俱進的學習能力 |
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社會生活知能 |
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職場專業技能 |
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三、課程選修條件:
通識必修學分、自由選修學分
四、授課(實施)方式:
網路大面授
五、網路教學進度:
第一週 | 課程介紹與導論 性別關係、性與性別 |
第二週 | 性別平權法意識 性騷擾概念、性平三法立法目的 |
第三週 | 性騷擾之法律究責(一): 法律責任類型概說、性別工作平等法 性騷擾之法律究責(二): 性別平等教育法、性騷擾防治法 |
第四週 | 性平三法適用處理程序(一): 職場 性平三法適用處理程序(二): 社會場域 |
第五週 | 性平三法適用處理程序(三): 學校場域(一) 性平三法適用處理程序(三): 學校場域(二) |
第六週 | 性平三法適用處理程序(三): 學校場域(三) 軍人身分性騷擾事件規定與適用程序(一) |
第七週 | 軍人身分性騷擾事件規定與適用程序(二) 性平三法比較(一) |
第八週 | 性平三法比較(二) 性騷擾防治例說(一) |
第九週 | 性騷擾防治例說(二) 性騷擾防治例說(三) |
六、面授內容綱要:
七、成績評量方式:
八、授課教材/教科書:
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許文英編(2020)。《實用性別三法》。自編教材。【本課程不指定購書,補充教材將視課程進度需要由教師直接上傳eeclass】
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九、參考書目:
全國法規資料庫。
十、數位資源/電子書:
十一、上課日期:
2022/08/21 [直播]
十二、上課時間:
星期日10:20~12:00
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期:2022/3/22 下午 02:39:21
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