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一、教學目標：
「活到老、學到老」，人生要有計畫，有計畫才叫人生。透過本課程，不分年齡、性別，讓同學更深入瞭解自我人生的規劃，如何從十字路口走出一條活路。
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二、中心基本素養與核心能力：
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基本素養：
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培養愛護鄉里的情懷
厚植公民意識
促進職場倫理與態度
提升國際宏觀及全球視野
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核心能力：
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與時俱進的學習能力
社會生活知能
職場專業技能
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通識教育中心基本素養與核心能力與校訂基本素養與核心能力對應表：
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中心基本素養與核心能力→
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培養愛護鄉里的情懷
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厚植公民意識
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促進職場倫理與態度
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提升國際宏觀及全球視野
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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| 校訂基本素養 |
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培養愛護鄉里的情懷
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厚植公民意識
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促進職場倫理與態度
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提升國際宏觀及全球視野
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| 校訂核心能力 |
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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中心基本素養 |
與時俱進的學習能力 |
社會生活知能 |
職場專業技能 |
提升國際宏觀及全球視野 |
校
訂
基
本
素
養 |
培養愛護鄉里的情懷 |
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| 厚植公民意識 |
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| 促進職場倫理與態度 |
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| 提升國際宏觀及全球視野 |
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中心核心能力 |
與時俱進的學習能力 |
社會生活知能 |
職場專業技能 |
校
訂
核
心
能
力 |
與時俱進的學習能力 |
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| 社會生活知能 |
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| 職場專業技能 |
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三、課程選修條件：
對關心自己的生涯與正確的規劃人生有興趣者均可。
四、授課（實施）方式：
網路大面授
五、網路教學進度：
| 第一週 | 大學生的發展與挑戰 生涯規劃與發展的理念 |
| 第二週 | 自我瞭解與探索 工作世界與職涯探索 |
| 第三週 | 工作世界與職涯探索 自我管理之理論與方法 |
| 第四週 | 自我管理之各層面應用 倫理與道德（一） |
| 第五週 | 倫理與道德（二）倫理道德面面觀 |
| 第六週 | 職場倫理道德的實踐壓力與調適（一) 職場倫理道德的實踐壓力與調適（二 |
| 第七週 | 壓力與調適 情緒管理 |
| 第八週 | 人際關係 溝通的重要性 |
| 第九週 | 問題與風格導向 總結論 |
六、面授內容綱要：
七、成績評量方式：
八、授課教材／教科書：
九、參考書目：
無
十、數位資源/電子書：
無
十一、上課日期：
2022/08/21 [直播]
十二、上課時間：
星期日14:50~16:30
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期：2022/3/20 下午 03:06:56
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