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一、教學目標：
聆聽創業故事是一 門幸福的課程，幸福創業是許多人心中夢想，有的人創業成功，一圓老闆夢；但也有人創業失敗，虧不少錢，其實還有更多人，心裡想要創業，但卻不敢付諸行動，只是空有一個老闆夢，卻不敢真正去圓夢。
希望藉由本課程，讓同學能夠了解創業相關知識及法規，從八個創業單元分別加以介照，包括創業準備與市場調查、商業模式與立案登記、商品規劃與管理、創業計畫書撰寫、資金籌措與貸款規劃、人力規劃與經營管理、行銷通路與銷售規劃、財務規劃與管理等。學習創業相關知識及管理技巧，並善用政府輔導資源，成功追尋自己心中的理想事業，一圓小老闆創業的美夢目標。
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二、中心基本素養與核心能力：
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基本素養：
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培養愛護鄉里的情懷
厚植公民意識
促進職場倫理與態度
提升國際宏觀及全球視野
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核心能力：
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與時俱進的學習能力
社會生活知能
職場專業技能
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通識教育中心基本素養與核心能力與校訂基本素養與核心能力對應表：
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中心基本素養與核心能力→
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培養愛護鄉里的情懷
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厚植公民意識
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促進職場倫理與態度
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提升國際宏觀及全球視野
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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| 校訂基本素養 |
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培養愛護鄉里的情懷
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厚植公民意識
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促進職場倫理與態度
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提升國際宏觀及全球視野
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| 校訂核心能力 |
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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中心基本素養 |
與時俱進的學習能力 |
社會生活知能 |
職場專業技能 |
提升國際宏觀及全球視野 |
校
訂
基
本
素
養 |
培養愛護鄉里的情懷 |
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| 厚植公民意識 |
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| 促進職場倫理與態度 |
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| 提升國際宏觀及全球視野 |
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中心核心能力 |
與時俱進的學習能力 |
社會生活知能 |
職場專業技能 |
校
訂
核
心
能
力 |
與時俱進的學習能力 |
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| 社會生活知能 |
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| 職場專業技能 |
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三、課程選修條件：
無
四、授課（實施）方式：
網路大面授
五、網路教學進度：
| 第一週 | Ch1 創業準備與市場調查 Ch1 創業準備與市場調查 |
| 第二週 | Ch2 商業模式與立案登記 Ch2 商業模式與立案登記 |
| 第三週 | Ch2 商業模式與立案登記 Ch2 商業模式與立案登記 |
| 第四週 | Ch3 商品規劃與管理 Ch3 商品規劃與管理 |
| 第五週 | Ch4幸福創業個案分享 Ch4 創業計畫書撰寫 |
| 第六週 | Ch5 資金籌措與貸款規劃 Ch5 資金籌措與貸款規劃 |
| 第七週 | Ch6 人力規劃與經營管理 Ch6 人力規劃與經營管理 |
| 第八週 | Ch7 行銷通路與銷售規劃 Ch7 行銷通路與銷售規劃 |
| 第九週 | Ch8 財務規劃與管理 幸福創業個案分享 |
六、面授內容綱要：
七、成績評量方式：
網路閱讀成績比例
35%
平時成績比例
40%
平時次數： 1
上課互動：15％
出席率：10％
講次心得討論：15％
八、授課教材／教科書：
九、參考書目：
創業圓夢網
創業研究雜誌
十、數位資源/電子書：
無
十一、上課日期：
2022/08/21 [直播]
十二、上課時間：
星期日14:50~16:30
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期：2022/3/22 下午 01:35:25
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