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一、教學目標：
1. 了解主要社群媒體的特性
2. 了解主要社群媒體的傳播效力
3. 培養運用社群媒體行銷的能力
4. 培養社群媒體分析能力
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二、符合系訂核心能力：
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培養大眾傳播的倫理與素養的學習力
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認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關法規的知能
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培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業技能
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表：
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| 校訂核心能力 |
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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培養大眾傳播的倫理與素養的學習力
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認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關法規的知能
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培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業技能
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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培養大眾傳播的倫理與素養的學習力
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認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關法規的知能
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培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業技能
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三、課程選修條件：
無
四、授課（實施）方式：
網路大面授
五、網路教學進度：
| 第一週 | 自媒體時代 |
| 第二週 | 社群媒體的特性 |
| 第三週 | 培養運用社群媒體的能力 |
| 第四週 | 社群媒體的資安威脅 |
| 第五週 | Line的特性與應用 |
| 第六週 | Line@官方帳號 |
| 第七週 | Facebook 的特性與應用 |
| 第八週 | Youtube |
| 第九週 | Instagram 的特性 |
六、面授內容綱要：
七、成績評量方式：
八、授課教材／教科書：
九、參考書目：
1. 網客聖經-成功擄獲人心的社群媒體行銷
Groundswell-Winning in a World Transformed by Social Technologies
作者： 喬許．柏諾夫、李夏琳
譯者： 周宜芳
出版社：天下文化
十、數位資源/電子書：
無
十一、上課日期：
2022/08/21 [直播]
十二、上課時間：
星期日16:40~18:20
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期：2022/3/9 下午 05:03:34
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