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一、教學目標：
憲法的進階科目，針對一些議題事項，以專論的方式更深刻的論證，強化提昇學生的法理、學理的專業知識。
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二、符合系訂核心能力：
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表：
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| 校訂核心能力 |
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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獨立思考能力
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邏輯判斷能力
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實務應用能力
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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獨立思考能力
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邏輯判斷能力
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實務應用能力
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三、課程選修條件：
應具有憲法學的專業知識
四、授課（實施）方式：
廣播大面授
五、網路教學進度：
| 第一週 | 基本權利在私法關係的效力-第三人與國庫行政 |
| 第二週 | 平等權與平等原則 |
| 第三週 | 人身自由-羈押、管收、管束、收容、留置 |
| 第四週 | 言論自由 |
| 第五週 | 新聞自由 |
| 第六週 | 大學自治 |
| 第七週 | 集會自由 |
| 第八週 | 結社自由 |
| 第九週 | 生存權 |
| 第十週 | 工作權 |
| 第十一週 | 特別權力關係-公務員的懲戒與懲處 |
| 第十二週 | 訴願與行政訴訟 |
| 第十三週 | 公民投票 |
| 第十四週 | 修憲對我憲政民主體制的影响 |
| 第十五週 | 立委選制 |
| 第十六週 | 民意代表的言論免責權 |
| 第十七週 | 大法官 |
| 第十八週 | 地方自治 |
六、面授內容綱要：
| 第一次 | 基本權利的效力至言論自由 |
| 第二次 | 新聞自由至生存權 |
| 第三次 | 工作權至修憲對我憲政民主體制的影响 |
| 第四次 | 主委選制至地方自治 |
七、成績評量方式：
八、授課教材／教科書：
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陳新民(2002)，憲法基本權利之基本理論(上)(0版)，元照，ISBN：9789579785617
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九、參考書目：
李建良,憲法理論與實踐(一~三)。許宗力,憲法與法治國行政
十、數位資源/電子書：
無
十一、上課日期：
2022/10/15
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2022/11/12
,
2022/12/10
,
2023/01/14
十二、上課時間：
星期六08:30~10:10
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期：2022/6/17 上午 10:49:04
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