一、教學目標:
使同學理解家事事件之特性,及其與民事事件之異同。並使瞭解家事訴訟制度與家事非訟制度之本質及其目的,並就家事程序制度於構造面及流程體系形成基本之概念。
二、符合系訂核心能力:
|
|
|
|
系訂核心能力與校訂核心能力對應表:
|
| 校訂核心能力 |
與時俱進的學習能力
|
社會生活知能
|
職場專業技能
|
系訂核心能力
|
獨立思考能力
|
|
|
|
邏輯判斷能力
|
|
|
|
實務應用能力
|
|
|
|
|
校訂核心能力
|
與時俱進的學習能力
|
社會生活知能
|
職場專業技能
|
系訂核心能力
|
獨立思考能力
|
|
|
|
邏輯判斷能力
|
|
|
|
實務應用能力
|
|
|
|
三、課程選修條件:
四、授課(實施)方式:
網路大面授
五、網路教學進度:
第一週 | 家事事件之特性(與民事事件之比較) |
第二週 | 家事事件法概論及類型 |
第三週 | 家事程序之原則 |
第四週 | 法院之審判權 |
第五週 | 法院之管轄權(統合處理與合併審理) |
第六週 | 家事事件程序主體 |
第七週 | 調解程序 |
第八週 | 家事訴訟事件與家事非訟事件之區分 |
第九週 | 訴訟程序 |
第十週 | 非訟程序 |
第十一週 | 法院之審判對象 |
第十二週 | 家事事件程序之當事人 |
第十三週 | 家事調查官 |
第十四週 | 程序能力及相關制度 |
第十五週 | 裁判效力 |
第十六週 | 暫時處分、履行之確保與執行 |
第十七週 | 個案研究 |
第十八週 | 個案研究 |
六、面授內容綱要:
第一次 | 概說、主體、客體 |
第二次 | 調解、程序理論 |
第三次 | 救濟、裁判效力討論 |
第四次 | 保全及暫時處分 |
七、成績評量方式:
八、授課教材/教科書:
|
姜世明(2021),家事事件法論(6版),元照,ISBN:9789575114961
|
|
九、參考書目:
家事事件法論(六版),ISBN:9789575114961,元照出版,作者:姜世明 家事事件法論,ISBN:9789862959251,出版社:新學林,作者:許士宦
十、數位資源/電子書:
無
十一、上課日期:
2022/10/16
,
2022/11/13
,
2022/12/11
,
2023/01/15
十二、上課時間:
星期日16:40~18:20
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期:2022/5/2 下午 02:16:12
|