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一、教學目標：
本課程旨在提升學生基本的英語聽說能力。透過理解英文歌曲來認識語言的韻律與文化。並學習將音樂素材應用於不同情境的英語口語溝通，以提升英語能力。
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二、符合系訂核心能力：
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具運用語言知識於職場專業或日常生活溝通情境的能力
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具閱讀賞析文學作品的能力
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具跨國文化溝通的能力
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具獲取外語相關證照的能力
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表：
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| 校訂核心能力 |
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具運用語言知識於職場專業或日常生活溝通情境的能力
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具閱讀賞析文學作品的能力
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具跨國文化溝通的能力
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具獲取外語相關證照的能力
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具運用語言知識於職場專業或日常生活溝通情境的能力
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具閱讀賞析文學作品的能力
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具跨國文化溝通的能力
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具獲取外語相關證照的能力
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三、課程選修條件：
本課程適合具基本程度學生修習。
四、授課（實施）方式：
網路大面授
五、網路教學進度：
| 第一週 | 課程介紹: 流行歌曲口語特性與範例說明 |
| 第二週 | Nothing Gonna Change My Love for YOU. |
| 第三週 | Close to You |
| 第四週 | Careless Whisper |
| 第五週 | My Heart Will Go On. |
| 第六週 | Cannot Take My Eyes Off You. |
| 第七週 | Say You, Say Me. |
| 第八週 | Ain't No Mountain High Enough |
| 第九週 | All Out of Love |
| 第十週 | Yesterday Once More |
| 第十一週 | How Deep is Your Love. |
| 第十二週 | That's The Why |
| 第十三週 | Fly Me to the Moon |
| 第十四週 | Because You Loved Me |
| 第十五週 | Hey Jude |
| 第十六週 | Stand By Me |
| 第十七週 | Take My Breath Away |
| 第十八週 | Cry Me A River |
六、面授內容綱要：
| 第一次 | 英文歌詞口語討論與練習 |
| 第二次 | 期中考試 |
| 第三次 | 英文歌詞口語討論與練習 |
| 第四次 | 期末考試 |
七、成績評量方式：
八、授課教材／教科書：
九、參考書目：
老師自編教材
十、數位資源/電子書：
無
十一、上課日期：
2023/03/04
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2023/04/08
,
2023/05/06
,
2023/06/10
十二、上課時間：
星期六16:40~18:20
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期：2022/10/8 下午 05:21:56
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