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一、教學目標：
鑑我國整體人口結構快速趨向高齡化，長期照顧需求人數也同步增加。96年行政院為發展完善的長照制度核定長照1.0之《長期照顧十年計畫》推動長照業務。105年12月行政院為因應失能、失智人口增加所衍生之長照需求，提供從支持家庭、居家、社區到住宿式照顧之多元連續服務，建立以社區為基礎之長照服務體系，核定長照2.0《長期照顧十年計畫2.0》，並自106年1月起實施。本課程為了回應高齡化社會的長照問題，主要以現行長期照顧服務法（民國110年6月9日）及其施行細則為主要內容，並論及與該法相關之老人福利法、身心障礙者權益保障法與社會救助法等法律及案例，俾藉此瞭解我國長照法之措施及其問題。
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二、符合系訂核心能力：
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表：
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| 校訂核心能力 |
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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獨立思考能力
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邏輯判斷能力
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實務應用能力
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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獨立思考能力
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邏輯判斷能力
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實務應用能力
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三、課程選修條件：
無
四、授課（實施）方式：
小面授
五、教學進度：
| 第一次 | 社會福利法概論;長期照顧整體政策藍圖;長照十年計畫2.0 |
| 第二次 | 長期照顧服務法（民國110年6月9日）及其施行細則第1章總則及第2章長照服務及長照體系 |
| 第三次 | 長照服務法第2章長照服務及長照體系與身心障礙者權益保障法、老人福利法等法律及其措施規定與案例(1) |
| 第四次 | 長照服務法第2章長照服務及長照體系與身心障礙者權益保障法、老人福利法等法律及其措施規定與案例(2) |
| 第五次 | 長照服務法第2章長照服務及長照體系與身心障礙者權益保障法、老人福利法等法律及其措施規定與案例(3) |
| 第六次 | 長期照顧服務法第3章長照人員之管理(1) |
| 第七次 | 長期照顧服務法第3章長照人員之管理(2) |
| 第八次 | 長期照顧服務法第4章長照機構之管理及其第6章罰則(1);長期照顧服務機構法人條例 |
| 第九次 | 長期照顧服務法第4章長照機構之管理及其第6章罰則(2);長期照顧服務機構法人條例 |
| 第十次 | 長期照顧服務法第5章接受長照服務者之權益保障及其第6章罰則與案例(1) |
| 第十一次 | 長期照顧服務法第5章接受長照服務者之權益保障及其第6章罰則與案例(2) |
| 第十二次 | 期末考及其檢討 |
六、成績評量方式：
七、授課教材／教科書：
八、參考書目：
隨堂補充
九、數位資源/電子書：
無
十、上課日期：
2024/02/23
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2024/03/08
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2024/03/15
,
2024/03/29
,
2024/04/12
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2024/04/26
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2024/05/03
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2024/05/10
,
2024/05/24
,
2024/05/31
,
2024/06/07
,
2024/06/21
十一、上課時間：
星期五17:45~21:40
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期：2023/11/24 上午 10:32:15
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