一、教學目標:
本課程透過每週安排一部影片,與修課學生共同討論影片內容情節在不同管理議題上之應用:其中包括「領導」、「環境」、「科技」、「人生」、「溝通」,進一步啟發學生將課程上所學到的技巧實際運用在生活與工作上。
二、符合系訂核心能力:
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表:
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| 校訂核心能力 |
與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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專業管理能力
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實務應用能力
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問題診斷能力
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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專業管理能力
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實務應用能力
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問題診斷能力
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三、課程選修條件:
四、授課(實施)方式:
到校面授
五、教學進度:
第一次 | 課程五大主題簡介 |
第二次 | 討論主題一:管理與領導(1/2)從電影「魔球」談如何從「價值領導」逆轉勝? |
第三次 | 討論主題一:管理與領導(2/2)從電影「33重生奇蹟」談「英雄不是一個人,是團隊的齊心齊力」 |
第四次 | 討論主題二:管理與環境(1/2)從電影「不願面對的真相1」談「企業如何面對全球暖化的議題?」 |
第五次 | 討論主題二:管理與環境(2/2)從電影「不願面對的真相2」談「巴黎氣候協定該廢嗎?」 |
第六次 | 討論主題三:管理與科技(1/2)從電影「機器人與法蘭克」談「科技始終來自人性」 |
第七次 | 討論主題三:管理與科技(2/2)從電影「「全境失控」」談「善用人工智慧創造人類幸福」 |
第八次 | 討論主題四:管理與人生(1/2)從電影「人生剩利組」談「當那些夢想與現實漸行漸遠,你該如何?」 |
第九次 | 討論主題四:管理與人生(2/2)從電影「高年級實習生」談「如何圓滿你的人生履歷?」 |
第十次 | 討論主題五:管理與溝通(1/2)從電影「白宮第一管家」談「如何以同理心達成溝通目標?」 |
第十一次 | 討論主題五:管理與溝通(1/2)從電影「間諜橋」談「如何以互信贏得國際談判?」 |
第十二次 | 期末分享 |
六、成績評量方式:
平時成績比例
60%
平時次數: 1
上課學習:20%
上課互動:20%
出席率:20%
七、授課教材/教科書:
八、參考書目:
1.蔣竹山(2016),This Way 看電影:提煉電影裡的歷史味,台北:蔚藍文化出版 2.彭懷真(2016),比人生更真實的是電影啊!台北:天下生活出版
九、數位資源/電子書:
無
十、上課日期:
2024/03/06
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2024/03/13
,
2024/03/20 [原上課日期2024/02/21]
,
2024/03/27
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2024/04/10
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2024/04/24
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2024/05/01
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2024/05/08
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2024/05/22
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2024/05/29
,
2024/06/05
,
2024/06/19
十一、上課時間:
星期三17:45~21:40
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期:2023/10/5 下午 05:11:53
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