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課程開設學系：通識課程
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課程名稱：電影故事與人生
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學分數：2學分
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科目代號：GE5490
開課號：00317 |
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面授老師：李碩
主講老師：李碩
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開課學系聯絡電話：07-8012008#1418 |
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一、教學目標： |
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電影號稱為「第八藝術」，意味著電影敘事與相關製作都蘊含相當深厚的理論、技術與深意。本課程將以廣受歡迎的國內外電影作品為主題，帶領同學們一齊探索各種類型或主題之電影所欲表達的人生經驗。課程將以生命、衝突（選擇）、愛情、情慾、身分認同、親情、自由與勇氣、種族、社會現象...等生活經驗為主題，並依照各主題搭配相關電影為授課內容，期盼同學能在學期結束前，學習基本的電影理論、電影美學，以及對生命之啟示。
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| 二、中心基本素養與核心能力 |
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基本素養： |
 培養愛護鄉里的情懷
 厚植公民意識
促進職場倫理與態度
提升國際宏觀及全球視野
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核心能力： |
與時俱進的學習能力
社會生活知能
職場專業技能
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通識教育中心基本素養與核心能力與校訂基本素養與核心能力對應表：
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培養愛護
鄉里的情
懷
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厚植公民
意識
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促進職場
倫理與態
度
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提升國際
宏觀及全
球視野
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與時俱進
的學習能
力
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社會生活
知能
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職場專業
技能
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| 校訂基本素養 |
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培養愛護鄉里的情懷
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厚植公民意識
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促進職場倫理與態度
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提升國際宏觀及全球視野
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| 校訂核心能力 |
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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三、課程選修條件： |
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無
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四、授課（實施）方式： |
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網路大面授
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五、網路教學進度：
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| 第一週 | 課程介紹：人生追尋的意義與「電影」的關係 生活的必要：義大利寫實主義與得希嘉的《單車失竊記》 |
| 第二週 | 生存的動機：集中營、種族歧視與《美麗人生》 衝突與差異：《火線交錯》的隱喻與真實 |
| 第三週 | 青澀之愛與告別：《生命中的美好缺憾》 愛情與解放：法國新浪潮與楚浮的《夏日之戀》 |
| 第四週 | 女性自我意識的成長與追尋：從《陌路狂花》到《時時刻刻》 自由、道德與勇氣：《勇者無懼》與《自由之心》 |
| 第五週 | 友誼、行動及反抗：《下妻物語》 情、理、法的親情掙扎：《大法官》 |
| 第六週 | 家庭關係之維繫與平衡：《喜宴》與《滿城盡帶黃金甲》 女性社會角色的轉變與革命：《大紅燈籠高高掛》、《油麻菜籽》及《看海的日子》 |
| 第七週 | 彩虹認同的發芽與開花：《失聲畫眉》與《斷背山》 死亡之必要與諷刺：《超完美告別》與《父後七日》 |
| 第八週 | 歷史、認同與鄉愁：《悲情城市》與《軍中樂園》 台灣歷史記憶中的殖民經驗：《無言的山丘》與《蘆葦之歌》 |
| 第九週 | 社區意識與地方文化凝聚：《很久沒敬我了妳》 課程總結：電影與人生 |
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六、面授內容綱要：
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| 第一次 | 江湖人生：黑道電影為何這麼流行？從《教父》到《無間道》 |
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七、評量方式：
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平時： 上網學習 上課互動 出席率 講次心得討論
其他：
期中： 筆試評量 繳交報告或分組討論報告或上台報告分享 繳交作業 繳交作品
其他：
期末： 筆試評量 繳交報告或分組討論報告或上台報告分享 繳交作業 繳交作品
其他：
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八、成績計分比例： |
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平時次數3次
平時成績比例30％
期中考成績比例30％
期末考成績比例40％
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九、授課教材／教科書： |
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教師自編講義與投影片。
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十、參考書目： |
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1. 水ㄤ、水某（2015）。《那些電影教我的事：那些一個人的事、兩個人的事，關乎人生的100件事》。台北：商周出版。
2. 彭懷真（2016）。《比人生更真實的是電影啊！》台北：天下。
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更新日期：2016/5/5 上午 06:01:17
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