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課程開設學系：大眾傳播學系
課程學期：108-1
課程名稱：高齡與傳播
課程學分：3學分 【學系選修】
課程代碼：MA5255057
開課號：05916
課程類型：網路教學
面授老師：陳欣欣
主講老師：陳欣欣
開課學系聯絡電話：07-8012008#1423
一、教學目標：
在探討高齡學習，以期促進高齡學習活動之推展，達到學習者擁有高齡與傳播基本素養。
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二、符合系訂核心能力：
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培養大眾傳播的倫理與素養的學習力
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認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關法規的知能
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培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業技能
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表：
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| 校訂核心能力 |
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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培養大眾傳播的倫理與素養的學習力
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認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關法規的知能
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培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業技能
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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培養大眾傳播的倫理與素養的學習力
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認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關法規的知能
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培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業技能
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三、課程選修條件：
四、授課（實施）方式：
網路大面授
五、網路教學進度：
| 第一週 | 高齡是怎麼一回事？ |
| 第二週 | 高齡學習活動的發展 |
| 第三週 | 高齡教育哲學 |
| 第四週 | 老化理論與學習 |
| 第五週 | 高齡心理 |
| 第六週 | 高齡社會 |
| 第七週 | 刻板印象 |
| 第八週 | 活躍老年 |
| 第九週 | 高齡學習者 |
| 第十週 | 高齡學習活動參與 |
| 第十一週 | 高齡者的學習需求 |
| 第十二週 | 樂齡大學現況 |
| 第十三週 | 高齡學習的內容、方法、時間和地點 |
| 第十四週 | 媒體使用與學習 |
| 第十五週 | 學習效益 |
| 第十六週 | 高齡者的學習問題 |
| 第十七週 | 高齡學習與未來 |
| 第十八週 | 未來高齡學習的角色 |
六、面授內容綱要：
| 第一次 | 1-6週授課內容 |
| 第二次 | 6-12授課內容 |
| 第三次 | 12-18授課內容 |
| 第四次 | 總複習 |
七、成績評量方式：
網路閱讀成績比例
30%
平時成績比例
70%
平時次數： 2
上課互動：20％
講次心得討論：30％
繳交書面報告：20％
八、授課教材／教科書：
自編教材
九、參考書目：
網路資訊
黃富順, 楊國德 高齡學(2版) 五南出版 2016
黃富順 高齡心理學 三民書局
楊國德, "國際高齡學習服務的發展趨勢," 終身教育, Jul, 2013.
黃錦山 當代教育哲學的新課題--老人教育哲學之探討及其啟示 教育研究集刊 200209 (48:3期)
十、數位資源/電子書：
十一、上課日期：
2019/09/29
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2019/10/27
,
2019/11/24
,
2020/01/05
十二、上課時間：
星期日08:30~10:10
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期：2019/9/25 下午 03:58:10
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