高雄市立空中大學109-1學期傳播與社會」授課大綱
高雄市立空中大學授課大綱
高雄市立空中大學授課大綱
課程開設學系:大眾傳播學系
課程學期:109-1
課程名稱:傳播與社會
課程學分:2學分  【學系選修】
課程代碼:MA5266030 開課號:05619
課程類型:網路教學
面授老師:張惠博
主講老師:張惠博
開課學系聯絡電話:07-8012008#1423
一、教學目標:
在資訊爆炸、知識倍增的時代,如何掌握先機,洞悉潮流與趨勢,甚至預知或領先流行,是現代人不可或缺的素養與能力。本課程擬經由網路面授,輔以實務案例,並以跨域的觀點,針對傳播與社會的內容,提供學生深度閱讀、批判思考、系統整合與實作的機會,深化學生相關的素養與能力,除能紮根其社會意義之外,並能成為強而有力的實踐者,有效發揮訊息傳播的角色與功能。
二、符合系訂核心能力:
 
培養大眾傳播的倫理與素養的學習力 
認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關法規的知能 
培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業技能 
  系訂核心能力與校訂核心能力對應表:
校訂核心能力
與時俱進的學習能力 社會生活知能 職場專業技能
系訂核心能力 培養大眾傳播的倫理與素養的學習力
認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關法規的知能
培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業技能
校訂核心能力 與時俱進的學習能力 社會生活知能 職場專業技能
系訂核心能力 培養大眾傳播的倫理與素養的學習力
認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關法規的知能
培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業技能
三、課程選修條件:
四、授課(實施)方式:
網路大面授
五、網路教學進度:
第一週傳播與社會的相互關係
第二週傳播的意義與其多樣化
第三週傳播的模式與功能
第四週媒體的意涵
第五週傳播與媒體
第六週傳播與媒體 媒體教育與素養
第七週英國媒體教育的借鏡
第八週媒體素養的社會情境意義
第九週新聞傳播媒體
第十週傳播與文化
第十一週傳播與經濟
第十二週傳播與政治
第十三週政治語言傳播的八項因素
第十四週網路挑戰政治
第十五週新聞與宣傳
第十六週閱聽人的媒介素養
第十七週新聞自由與社會責任
第十八週第四權、讀者投書
六、面授內容綱要:
第一次 學生課室報告與討論(一)
第二次 學生課室報告與討論(二)
第三次 學生課室報告與討論(三)
第四次 學生課室報告與討論(四)
七、成績評量方式:
 網路閱讀成績比例 30%
 平時成績比例 30% 平時次數:3
上課互動:20%
出席率:10%
 期中成績比例 10%
上課互動:6%
出席率:4%
 期末成績比例 30%
講次心得討論:10%
繳交作業:20%
八、授課教材/教科書:
自編講義
九、參考書目:
1.世新大學傳播學系(1999)。傳播與社會。台北:揚智文化。ISBN:9578180519
2.林子斌(譯)(2006)。媒體教育:素養、學習與現代文化。台北:巨流。 ISBN: 9577322506
3.林日璇、萬芝安、李育豪、王茜穎(譯)(2018)。認識媒體、文化與科技。台北:新加坡商聖智學習。ISBN: 9789869508292
4.林東泰(2011)。大眾傳播理論。台北:師大師苑。ISBN:9789574963034
5.祝基瀅(1990)。政治傳播學。台北:三民。ISBN:9571406414
6.張鐵志(2014)。反叛的凝視 他們如何改變世界?新北市:印刻文學。ISBN:9789866873003
7.莊克仁(2014)。圖解新聞學。台北:五南。ISBN:9789571166650
8.梁美珊、莊迪澎(2019)。圖解傳播理論。台北:五南。ISBN:9789577632487
9.鄭貞銘(1992)。新聞學與大眾傳播學。台北:三民。ISBN:9789571452746
十、數位資源/電子書:
十一、上課日期:
2020/10/18 , 2020/11/15 , 2020/12/13 , 2021/01/10
十二、上課時間:
星期日14:50~16:30
 
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更新日期:2020/9/23 下午 03:37:03